班主任要把学生作为交往的主体，研究学生的交往需要，指导学生正确地理解周围的人和事，从而营造良好的（）环境。

admin2023-02-06 37

问题班主任要把学生作为交往的主体，研究学生的交往需要，指导学生正确地理解周围的人和事，从而营造良好的（）环境。

选项 A、物质
B、人际
C、心理
D、社会

答案B

解析交往是班级人际关系形成和发展的手段，班主任是班级人际关系的协调者。班主任指导班级学生的交往的措施有：①要把学生作为交往的主体，研究不同学生交往的需要及能力的差异性，指导学生正确地认识和处理人际关系，建立积极的交往环境。②设计内容充实、频率高的交往结构，形成一个相互渗透、交互作用的多渠道、多层次、多维度的交往网络。③要在与学生的交往中建立相互充满信任的关系。

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班主任要把学生作为交往的主体，研究学生的交往需要，指导学生正确地理解周围的人和事，从而营造良好的（）环境。

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()是通过树立榜样并引导幼儿学习榜样以规范幼儿行为，从而达成管理目的的方法。

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法的指引作用的对象是()。

Hello,mynameisRichardandIamanegosurfer.Thehabitbeganaboutfiveyearsago,andnowIneedhelp.Likemostjournali

Aroundtheworldmoreandmorepeoplearetakingpartindangeroussportsandactivities.Ofcourse,therehavealwaysbeenpeop

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