定位教育：先对学生的未来进行职业定位，后按照职业岗位的要求开展针对性的教育。根据定义，下列不属于定位教育的是( )。

admin2013-04-24 38

问题定位教育：先对学生的未来进行职业定位，后按照职业岗位的要求开展针对性的教育。
根据定义，下列不属于定位教育的是( )。

选项 A、某大学开设的物流管理专业的培养目标是能在生产、流通和服务领域中从事采购、仓储、铁路货物运输及铁路物流、物流信息服务等方面操作和基层管理工作
B、某校按教育主管部门认可的教学计划实施教学，学生完成学业后，由学校颁发国家统一印制的毕业证书和学位证书
C、三洋学校与某大型汽车制造企业共同实施了“汽车人才培养工程”，该校根据汽车厂对技术工人的要求来设置车辆工程专业学生的课程
D、某农学院的毕业生主要从事农副产品深加工工作，该校根据这一行业所需的专业技能来安排学生的课程及实习

答案B

解析从定义可以看出，定位教育是先“定位”，再进行针对性地教育。结合选项来看，A项中．该校物流管理专业对学生的未来的职业进行了定位。然后开展教育；同理，C项中对学生未来职业的定位是汽车厂的技术工人；D项对学生的未来职业定位是农副产品深加工。都属于定位教育。只有B项中没有体现未来职业的定位，而只体现出教育的目的是授予毕业证书和学位证书，是一种学历教育，而非定位教育。故本题选B。

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综合能力

社区工作者

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定位教育：先对学生的未来进行职业定位，后按照职业岗位的要求开展针对性的教育。根据定义，下列不属于定位教育的是( )。

综合能力

社区工作者

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()以强调军事体育训练和政治道德灌输，教育内容单一，教育方法比较严厉为特征的是古代的教育。

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让学生在教师的指导下发现问题、研究问题、分析问题、解决问题，整个学习活动过程围绕问题展开。这是()的特点之一。

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Nooneshouldbeforcedtowearauniformunderanycircumstance.Uniformsaredemandingtothehumanspiritandtotallyunneces

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