“蚂蚁具有和我们不同的眼睛，它们能看见我们看不见的光线。但是，在认识我们所看不见的这些光线方面，我们的成就比蚂蚁大得多。我们能够证明蚂蚁看得见我们所看不见的东西，而且这种证明只是以我们的眼睛所造成的知觉为基础，这就说明人的眼睛的特殊构造并不是人的认识的绝对

admin2013-02-25 58

问题 “蚂蚁具有和我们不同的眼睛，它们能看见我们看不见的光线。但是，在认识我们所看不见的这些光线方面，我们的成就比蚂蚁大得多。我们能够证明蚂蚁看得见我们所看不见的东西，而且这种证明只是以我们的眼睛所造成的知觉为基础，这就说明人的眼睛的特殊构造并不是人的认识的绝对界限。”恩格斯这个论断的根据是( )。

选项 A、实践促进人的感觉能力的进化与发展
B、实践促进感知事物的技术手段的发展
C、实践促进对感知信息进行综合分析能力的提高
D、实践促进人类知觉事物本质能力的提高

答案B,C

解析从文中可知蚂蚁能够看到我们看不到的光线，但人通过实践发现了这些光线，说明认知手段和分析能力得到发展，因此，B、C项正确。

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教师专业情意发展成熟的标志是教师的()。

下列选项中不属于教师享有的权利的是()。

现代教育发展的根本动因是()。

以下是一位中学地理教师的教学设计框架，其中给出了具体的教学目标设计。请阅读并回答问题。第一章《我国的疆域与人口》第一节“中国的疆域”教学设计【课标要求】【教材分析】【教学目标】知识目标：理解我国的

在教学目标制定时要强调用精确、具体、可操作的形式来表达教学目标，以及反映教学活动实施的预期结果和学生身心方面的行为变化。这属于()。

相对于生物起源论、心理起源论，马克思主义的劳动起源论更能反映教育起源的本质。()

毛泽东思想科学体系的鲜明特点是()。

按照皮亚杰的认知发展阶段理论，思维发展处于前运算阶段的个体的思维特点有()。

在古代社会，学校设置的课程门类大多为哲学、政治、道德等人文学科，近代以来自然科学和技术课程大幅度增加。这说明生产力的发展制约着()。

生产力对教育的发展具有制约作用，生产力水平低意味着教育发展水平低。()

胰腺炎引起腹痛不会因呕吐而缓解。()

A．心房颤动B．心房扑动C．窦性心动过速D．阵发性房性心动过速E．阵发性室性心动过速可见室性融合波提示

经行吐衄的发病机理是

可摘局部义齿设计时应考虑保护口腔软硬组织健康，下列哪一项是错误的

我国目前推行的部分费用综合单价不包括()。

下列施工生产要素的质量控制内容中，属于工艺方案质量控制的是()。

动态风险和投机风险通常是(　　)。

社会主义和资本主义的本质区别是()。

“贫困不是社会主义，社会主义要消灭贫困”的论断()。

Itisoftenthroughgooddinnersthatonemakesfriends.InJapan,thereare【B1】______"DiningGroups"or"WineGroups",formedb

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下列选项中不属于教师享有的权利的是()。

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相对于生物起源论、心理起源论，马克思主义的劳动起源论更能反映教育起源的本质。()

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可摘局部义齿设计时应考虑保护口腔软硬组织健康，下列哪一项是错误的

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下列施工生产要素的质量控制内容中，属于工艺方案质量控制的是()。

动态风险和投机风险通常是( )。

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