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下列哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点?( )
下列哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点?( )
admin
2020-11-21
26
问题
下列哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点?( )
选项
A、学前阶段
B、小学阶段
C、初中阶段
D、高中阶段
答案
C
解析
本题考查学生的道德发展的特点。初中阶段的学生道德情感表现丰富、强烈，但又好冲动；道德行为有一定的目的性，渴望独立自主行动，但愿望与行动经常有距离。此时期，既是人生观开始形成的时期，又是容易发生品德的两极分化的时期。故本题选C。
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