简述英国古典政治经济学的代表及其主张。(四川大学2016年世界通史真题)

admin2018-01-12 23

问题简述英国古典政治经济学的代表及其主张。(四川大学2016年世界通史真题)

选项

答案(一)亚当.斯密：出版《国民财富的性质和原因的研究》，创立了第一个系统的政治经济学体系。以科学抽象的方法论证了劳动价值理论，最早提出劳动决定价值的观点，并区分了商品的使用价值和交换价值，明确指出社会劳动创造交换价值。 (二)大卫.李嘉图：进一步发展了斯密的价值学说，提出了劳动时间决定商品价值的原理。赞扬资本主义商品经济，认为市场经济是一种“自然秩序”，它奠基于人的利己主义本性，不是人为的主观臆造，因此有更大的优越性，主张实行经济上的自由放任主义，反对政府干预经济活动，强调完全的自由竞争和自由贸易，从根本上否定了16至18世纪盛行的重商主义传统政策。特别批判了农业保护主义，矛头指向保护土地贵族利益的《谷物法》，论证认为地租、工资和利润是成反比例运动的，地租增长就会降低利润，影响资本家积累的积极性，不能增加国家财富，因此必须在一定程度上牺牲地主的利益并废除《谷物法》，还认为工人也需要忍受暂时的苦难。 (三)托马斯.马尔萨斯：提出“人口论”，认为人口增长永远快于生产增长是一种“自然规律”，人口按几何级数增长，生活资料按算术级数增长，当人口增长到生活资料维持其生存的极限时，就要出现饥荒、瘟疫或战争，所以应该用“堕胎”“灾难”和“自我抑制”来控制人口，工人失业和贫困是人口过多造成的，政府不应再用济贫法去维持人口的增长。

解析

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简述英国古典政治经济学的代表及其主张。(四川大学2016年世界通史真题)

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“孟母三迁”的故事体现了遗传因素对人身心发展的影响。()

__________是教育发展的物质基础，同时也对教育提出了须与一定生产力相适应的要求。

个体在不同年龄段身心发展表现出不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的()。

师生关系的内容包括：师生在教学上构成授受关系；在人格上是平等关系；在社会道德上是互相促进的关系。()

根据课程设计、开发和管理的主体不同，可以将课程分为国家课程、地方课程与校本课程三种类型。()

论述班级教学的优点和局限性。

德育过程的主要矛盾是()。

人力资本理论是由经济学家创立的。()

良好师生关系的特征是()

下列描述中属于国家在实施义务教育中的职责是()

患者，男，43岁。两耳轰鸣，按之不减，听力减退，兼见烦躁易怒，咽干，便秘，脉弦。治疗应首选

大量农村人口进入城市，如果没有职业和收入来源，以及可靠的社会保障，将可能造就一大批城市“贫民”，城乡二元结构可能转换成贫富二元矛盾，矛盾将更加集中体现在城市，加剧社会的不。填入横线部分最恰当的一项是(

5．29×0．9259=()。

当社会工作者发现自己无法继续为案主提供服务时，可以()。

老师讲课中的抑扬顿挫，语速时快时慢容易引起学生的()。

阅读下面的古诗，回答问题。敷浅原①见桃花刘次庄桃花雨过碎红飞，半逐溪流半染泥。何处飞来双燕子?一时衔在画梁⑦西。【注】①敷浅原：古地名，在今江西境内。②画梁：彩绘屋梁

广义的公文，范围包括()。

法律、法规授权的具有管理公共事务职能的一组织，在法定授权范围内，以自己的名义可以实施()。

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“孟母三迁”的故事体现了遗传因素对人身心发展的影响。()

__________是教育发展的物质基础，同时也对教育提出了须与一定生产力相适应的要求。

个体在不同年龄段身心发展表现出不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的()。

师生关系的内容包括：师生在教学上构成授受关系；在人格上是平等关系；在社会道德上是互相促进的关系。()

根据课程设计、开发和管理的主体不同，可以将课程分为国家课程、地方课程与校本课程三种类型。()

论述班级教学的优点和局限性。

德育过程的主要矛盾是()。

人力资本理论是由经济学家创立的。()

良好师生关系的特征是()

下列描述中属于国家在实施义务教育中的职责是()

患者，男，43岁。两耳轰鸣，按之不减，听力减退，兼见烦躁易怒，咽干，便秘，脉弦。治疗应首选

5．29×0．9259=()。

当社会工作者发现自己无法继续为案主提供服务时，可以()。

老师讲课中的抑扬顿挫，语速时快时慢容易引起学生的()。

阅读下面的古诗，回答问题。敷浅原①见桃花刘次庄桃花雨过碎红飞，半逐溪流半染泥。何处飞来双燕子?一时衔在画梁⑦西。【注】①敷浅原：古地名，在今江西境内。②画梁：彩绘屋梁

广义的公文，范围包括()。

法律、法规授权的具有管理公共事务职能的一组织，在法定授权范围内，以自己的名义可以实施()。

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