首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
教育的显性功能与隐性功能的区分是绝对的。
教育的显性功能与隐性功能的区分是绝对的。
admin
2018-03-18
38
问题
教育的显性功能与隐性功能的区分是绝对的。
选项
答案
错误。显性功能指教育活动依照教育目的,在实际运行中所出现的与之相吻合的结果。如促进人的全面和谐发展、促进社会的进步等。隐性功能指伴随显性教育功能所出现的非预期性的功能。显性功能与隐性功能的区分是相对的,一旦隐性的潜在功能被有意识地开发、利用,就可以转变成显性教育功能。
解析
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/ucW9FFFM
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
已知矩阵,求曲线y2—x+y=0在矩阵M—1对应的线性变换作用下得到的曲线方程。
《义务教育数学课程标准(2011年版)》中强调培养学生“符号意识”。简要回答“符号意识”表现为哪些方面,并举例说明。
《义务教育数学课程标准(2011年版)》中课程内容的四个部分是()。
目前我们的新课程改革已基本进行了一轮,从你的教学实践过程中,你觉得义务教育的数学课程标准中有哪些理念和内容,或者在我们具体执行课程标准的教学过程中有哪些做法,可以进行修改或改进?提出你的修改建议和理由。
案例:阅读下列两个教师有关有理数乘方的教学片段。甲教师导入的教学过程:教师甲在大屏幕上依次呈现问题1(已知正方形的边长为a,则它的面积是多少?)和问题2(已知正方体的棱长为a,则它的体积是多少?)。待同学回答后,教师出示结果:边长为a的
教学目标设计是教学设计的核心环节。某教师关于《数列的概念与简单表示法(一)》设计的三维教学目标如下:知识与技能:了解数列的定义,理解数列的分类,掌握数列的一种表示方法一通项公式。过程与方法:培养学生观察、发现、探索事物内在规律的能力和逻
案例:阅读下列两位教师有关“对数函数及其性质”的教学片段。教师甲的教学过程:师:当我们知道对数函数的定义之后,紧接着需要探讨什么问题?生1:对数函数的图象和性质。师:你能类比前面研究指数函数的思路,提出研究对数函数图
系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为().
圆是解析几何中既简单又重要的基本曲线,请结合你的经验简要谈一下求圆的方程和与圆有关的轨迹方程的基本策略。
在某次考试中共有12道选择题,每道选择题有4个选项,其中只有一个是正确的。评分标准规定:“每题只选一项,答对得5分,不答或答错得0分。”某考生每道题都给出一个答案,已确定有9道题的答案是正确的,而其余题中,有一道题可判断出两个选项是错误的,有一道可判断出一
随机试题
采用设置监视哨的查找方法时,其实现的前提条件是【】
与CPU速度相当的存储器是()。
陈先生,73岁,胃癌晚期,近日病情加重,常抱怨家属照顾欠周到,要求停止治疗。此病人心理反应属于
患者,女,9岁,右乳晕下发现肿块6个月,约1.5cm×1.5cm大小,质地中等,边界清楚,活动良好,局部轻度胀感。应考虑
关于依法必须招标项目中标合同的签订和效力,下列说法中正确的有()。[2010年真题]
y’’+6y’+13y=0的通解为y=()。
广东某城市某土建工程,合同规定结算款为100万元,合同原始报价日期为2007年3月。工程于2008年2月建成交付使用。根据表2中所列工程人工费、材料费构成比例以及有关价格指数,计算需调整的价格差额是()万元。
Theestimatesofthenumbersofhome-schooledchildrenvarywidely.TheU.S.DepartmentofEducationestimatesthereare250,
Access数据访问页中增加了一些专用网上浏览工具,以下选项不包括的是()。
Apunctualpersonisinthehabitofdoingathingatthe【11】timeandisneverlateinkeepinganappointment.Heknowsthathe
最新回复
(
0
)