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  3. 阅读材料，回答有关问题。 1869年，门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表，在元素周期律的指导下，利用元素之间的一些规律性知识来分类学习物质的性质，使化学学习和研究变得有规律可循。之后，元素周期表被不断完善，成为化学研究的重要工具。直到20世纪初，物理学家

阅读材料，回答有关问题。 1869年，门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表，在元素周期律的指导下，利用元素之间的一些规律性知识来分类学习物质的性质，使化学学习和研究变得有规律可循。之后，元素周期表被不断完善，成为化学研究的重要工具。直到20世纪初，物理学家

admin2022-08-12  30
问题 阅读材料，回答有关问题。
1869年，门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表，在元素周期律的指导下，利用元素之间的一些规律性知识来分类学习物质的性质，使化学学习和研究变得有规律可循。之后，元素周期表被不断完善，成为化学研究的重要工具。直到20世纪初，物理学家们逐步揭开了原子结构的秘密，人们才清楚元素的性质呈现周期性变化的根本原因。
现在，化学家们已经能利用各种先进的仪器和分析技术对化学世界进行微观的探索，并正在探索利用纳米技术制造出具有特定功能的产品，使化学在材料、能源、环境和生命科学等研究上发挥越来越重要的作用。
问题：
举例说明元素周期律对化学知识学习的指导作用。
选项
答案例如：学习钠、镁、铝与水的反应时根据同周期元素，自左向右，最外层电子越来越多，原子半径越来越小，金属性越来越弱的理论，结合原子结构知识解释金属性强弱顺序为Na＞Mg＞Al。学生可以通过以下实验验证： [*] 得出结论：金属性强弱顺序为Na＞Mg＞Al。
解析
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