依据《普通高中生物课程标准(实验)》，人教版高中生物必修三《稳态与环境》第一章第2节“内环境稳态的重要性”的具体内容标准是：说明稳态的生理意义。案例1与案例2分别是两位教师的主要教学过程。【案例1】【案例2】请从课程基本理念的角度，写出案例1与

admin2016-12-22 31

问题依据《普通高中生物课程标准(实验)》，人教版高中生物必修三《稳态与环境》第一章第2节“内环境稳态的重要性”的具体内容标准是：说明稳态的生理意义。案例1与案例2分别是两位教师的主要教学过程。
【案例1】

【案例2】

请从课程基本理念的角度，写出案例1与案例2教学设计的异同点。

选项

答案相同点：案例1让学生课前预习并查阅资料，自己学习有关知识，然后在老师的带领下去医院实地参观学习，最后讨论总结所学到的知识。案例2是让学生课前做一个调查，并根据调查的结果总结规律，然后教师指导学生做探究实验，最后根据调查以及探究的结果总结归纳内环境稳态的调节机制及其重要性。两个教学设计都体现了倡导探究性学习，注重与现实生活的联系的课程基本理念，旨在提高学生的生物科学素养。不同点：侧重点不同。案例1中老师组织学生到医院检验科参观，学习看懂化验单和各种检验设备，更加注重与现实生活相联系。案例2教师指导学生进行探究实验，从实验结果中总结结论，史注重的是引导学生进行探究性学习。

解析高中生物课程的理念：①提高生物科学素养；②面向全体学生；③倡导探究性学习；④注重与现实生活的联系。

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下图为某河流的年径流量变化曲线示意图。读图，完成下面问题。简要说明试题设计意图。

读某区域等高线地形图(单位：m)，回答下列问题。在图中所示的区域中，a~b路段容易遭受自然灾害，主要是由于沿线()。

大金石是缅甸一处著名的佛教朝拜圣地，它是一块耸立在悬崖边上的花岗岩巨石．海拔1100米，石头表面贴有金箔，石上建有一座7．3米的佛塔。该巨石从形成到出露所经历的地质过程依次是()。

下图是GIS案例分析示意图，图中的顺向坡面是指岩层倾斜方向与山坡方向相同。读图完成下列问题。该案例研究的主题是()。

《学记》云：“君子之教，喻也；道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”这句话体现的教学原则是()。

东非高原上野生动物迁徙的根本原因是地球的公转。()

面对不同地区之间人们交往和经济联系越来越密切的现实。交通运输方式正在朝着高速化、大型化和专业化方向发展。()

下图是“阿尔卑斯山、天山、喜马拉雅山的垂直自然带分布图”，读图完成下列问题。三地自然带最简单的是，原因是。

下图是“阿尔卑斯山、天山、喜马拉雅山的垂直自然带分布图”，读图完成下列问题。阿尔卑斯山南坡比北坡雪线，主要原因是___。

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以下哪种语言是面向问题处理过程的?

滴眼剂的附加剂有

破伤风患者最早发生痉挛的肌肉是

导致心力衰竭的前负荷不足的疾病是()

微分方程xy’-ylny=0满足y(1)=e的特解是：

在混合重组方式下，下列表述中，正确的有()。

关于www服务，下列哪种说法是错误的?（）

【2014年威海市】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》强调创新人才培养模式，倡导()教学帮助学生学会学习。

数据库技术的根本目标是要解决数据的()。

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