【2015年重庆綦江.单选】从榜样中所观察到的行为，产生动作再现是观察学习的( )。

admin2016-12-14 19

问题【2015年重庆綦江.单选】从榜样中所观察到的行为，产生动作再现是观察学习的( )。

选项 A、直接强化
B、自我强化
C、替代强化
D、间隔强化

答案C

解析替代性强化是班杜拉的社会学习理论中的一个概念，指一种榜样替代的强化。一般说来，学习者如果看到他人成功的行为、获得奖励的行为，就会增强产生同样行为的倾向：如果看到失败的行为、受到惩罚的行为，就会削弱或抑制发生这种行为的倾向。这样一来，对榜样行为的强化，通过学习者的观察、体验而可以转化为学习者自身的动机作用。

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中国近代制度化教育兴起的标志是清末壬寅学制的颁布。()

教师讲解的含糊不清与学生的学习成绩有正相关。()

“知子莫如父，知女莫如母”说明家庭教育比学校教育更具有()。

中小学生掌握概念时，一般是先达到符号学习水平，再提高至命题学习水平。()

小学德育过程中存在多种矛盾，其中的主要矛盾是()。

根据法律法规内容的不同，我国的教育法规可分为()。

西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是()。

2015年5月4日，习近平总书记在北京会见了()率领的中国国民党大陆访问团。

不及物动词就是不能带宾语的动词。()

简述海上货运承保的范围。

何谓患儿的分离性焦虑?

关于饰面板工程中有关材料及其性能指标进行复验的说法，错误的是()。

该柱不采用网状配筋时，柱受压承载力的验算接近下列组数值?网状配筋砖砌体受压承载力的验算结果接近于下列组数值?

事业单位发生的下列交易或事项中,不会引起专用基金发生增减变动的是()。

下列说法中，正确的是()。

根据《民事诉讼法》及相关规定，下列哪些关于鉴定的说法正确的是?

特设性修改：是指为了使某个科学理论免遭被否证的危险，对该理论进行修改或者增加一些新的假定，使该理论不具有可否证性或者可检验性。下列属于特设性修改的是()

下列关于电子邮件的说法，正确的是()。

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教师讲解的含糊不清与学生的学习成绩有正相关。()

“知子莫如父，知女莫如母”说明家庭教育比学校教育更具有()。

中小学生掌握概念时，一般是先达到符号学习水平，再提高至命题学习水平。()

小学德育过程中存在多种矛盾，其中的主要矛盾是()。

根据法律法规内容的不同，我国的教育法规可分为()。

西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是()。

2015年5月4日，习近平总书记在北京会见了()率领的中国国民党大陆访问团。

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简述海上货运承保的范围。

何谓患儿的分离性焦虑?

关于饰面板工程中有关材料及其性能指标进行复验的说法，错误的是()。

该柱不采用网状配筋时，柱受压承载力的验算接近下列______组数值?网状配筋砖砌体受压承载力的验算结果接近于下列______组数值?

事业单位发生的下列交易或事项中,不会引起专用基金发生增减变动的是()。

下列说法中，正确的是()。

根据《民事诉讼法》及相关规定，下列哪些关于鉴定的说法正确的是?

特设性修改：是指为了使某个科学理论免遭被否证的危险，对该理论进行修改或者增加一些新的假定，使该理论不具有可否证性或者可检验性。下列属于特设性修改的是()

下列关于电子邮件的说法，正确的是()。

该柱不采用网状配筋时，柱受压承载力的验算接近下列组数值?网状配筋砖砌体受压承载力的验算结果接近于下列组数值?