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(2019年德州陵城区)王老师在备课时会把教学目标写得非常细致,并且会严格按照教案完成近期的教学目标之后才进入下一个目标。他认为没有近期目标作为基础,就难以达到中期目标。这体现了课程目标的( )特征。
(2019年德州陵城区)王老师在备课时会把教学目标写得非常细致,并且会严格按照教案完成近期的教学目标之后才进入下一个目标。他认为没有近期目标作为基础,就难以达到中期目标。这体现了课程目标的( )特征。
admin
2023-02-01
24
问题
(2019年德州陵城区)王老师在备课时会把教学目标写得非常细致,并且会严格按照教案完成近期的教学目标之后才进入下一个目标。他认为没有近期目标作为基础,就难以达到中期目标。这体现了课程目标的( )特征。
选项
A、持续性
B、时间性
C、层次性
D、递进性
答案
D
解析
课程目标的递进性是指低年级课程目标是高年级课程目标的基础,没有低年级课程目标的实现,就难以达到高年级课程目标。题干中王老师的做法体现的是课程目标的递进性。
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