(2016·山东)形式教育论者与实质教育论者曾经就教学中非常重要的问题有过长期的争论。有关此两者的说法正确的是( )

admin2019-09-10 27

问题 (2016·山东)形式教育论者与实质教育论者曾经就教学中非常重要的问题有过长期的争论。有关此两者的说法正确的是( )

选项 A、他们争论的焦点在于掌握知识与发展智力的关系问题
B、形式教育论者可能主张学习拉丁文等与现实生活较远的科目
C、实质教育论者认为教学要传授给学生对生活有用的东西
D、形式教育论者不看重对学生智力的训练

答案A,B,C

解析形式教育论认为教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力，至于学科内容的实用意义则是无关紧要的。实质教育论认为教学的主要任务在于传授给学生有用的知识，至于学生的智力则无需进行特别的培养和训练。故D项错误。

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具有独特军事色彩的教育制度的国家是()

我国伟大的思想家、教育家孔子的教育思想“温故而知新”和“不愤不启，不悱不发”主要记载于()。

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对肠结核的抗结核药物治疗，一般首选

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叶某，男性，30岁，近年来发现乏力、眼睑水肿，尿检有蛋白及颗粒管型。给予优质低蛋白饮食。优质蛋白为

患儿8个月。呕吐、腹泻3天，大便15次／d。皮肤弹性极差，无尿。血清钠140mmol／L。患儿脱水的程度和性质是

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值班人员的精神状态、一言一行均关系到本机关的威信与形象，因此，值班人员在工作中必须遵循一系列制度规范，其中最根本的制度是()。

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