简述中学历史学科学习评价的主要功能。

admin2017-01-24 19

问题简述中学历史学科学习评价的主要功能。

选项

答案中学历史学科学习评价具有导向、诊断、反馈、激励等四个方面的功能。 (1)导向功能指的是学习评价对教学活动的引导作用，即引导评价对象向预定目标前进的功能。 (2)诊断功能是指学习评价能够对教育活动中存在的问题进行揭示和分析，进而提出改进和补救建议的功能。 (3)反馈功能指在教育活动中，通过学习评价收获大量信息，通过信息反馈，评价者可以按照预先设定的目标来调整下面的教学活动，使评价对象尽快和尽可能地接近既定目标。 (4)激励功能指通过合理有效的学习评价激发评价对象的内在动力和能力，从而达到提高评价对象学习的积极性和创造性的效果。

解析

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/uIa9FFFM

本试题收录于：历史学科知识与教学能力题库教师资格分类

历史学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

简述中学历史学科学习评价的主要功能。

历史学科知识与教学能力

教师资格

NA代表阿伏加德罗常数。下列说法正确的是()。

阅读下列素材，回答有关问题。在新课程理念下，强化评价的内在激励作用，弱化评价的外在的诱因和压力的作用，强调评价的根本目的在于促进学生的发展。问题：简述成长记录档案袋评价的含义及其意义。

斯坎伦计划是组织对员工在方面做出贡献进行奖励的激励计划。()

Wetriedtofindatableforseven,buttheywereall______.

执业药师资格制度的性质是()

政府对会计市场的管理，包括()。

抵押物价值减少时，商业银行可以要求（）。

【2010年福建.单选】下列现象中，不属于教育现象的是()。

以下程序试图把从终端输入的字符输出到名为abc．txt的文件中，直到从终端读入字符串#号时结束输入和输出操作，但程序有错#include＜stdio.h＞main(){FILE*fout；charch；

WhentheAmericanpsychologistWayneOatesdiedin1999,TheNewYorkTimesbeganhisobituarybynotingtwofacts.First,them