按照美国课程论专家古德莱德的分类，教育行政部门制定的课程计划、课程标准和教材属于( )

admin2022-10-31 43

问题按照美国课程论专家古德莱德的分类，教育行政部门制定的课程计划、课程标准和教材属于( )

选项 A、理想的课程
B、正式的课程
C、领悟的课程
D、运行的课程

答案B

解析古德莱德将课程分为以下五个层次：①理想的课程，即由研究机构、学术团体和课程专家提出的应该开设的课程；②正式的课程，即由教育行政部门规定的课程计划、课程标准和教材等；③领悟的课程，即任课教师所领悟的课程；④运作的课程，即在课堂上实际实施的课程(在实施中，教师常常会根据学生的反应随时进行调整)；⑤经验的课程，是学生在课堂学习中实实在在体验到的东西，即课程经验。

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品德的核心是()

_________是学习的主体。

教育心理学研究通常采用的方法有调查法、_________、个案法、实验法、教育经验总结法等。

制定课程目标的基本依据主要包括：对教材的研究、对社会的研究和对学科的研究。()

能够百折不挠地克服困难并最终实现预定目的，体现的意志品质是()

心理健康教育属于我国学校德育范畴。()

我们把根据教育目的、德育目标和德育过程规律提出的，指导德育工作的基本要求称为_________。

课外、校外教育内容和组织形式的确定主要依据的是学生的_、_和身心发展特点。

依据课程层级的不同，古德莱德提出了五种类型的课程。据此，由教育行政部门规定的课程方案和教材属于()

西方教育史上第一本专门论述教育问题的著作是()

X线吸收效率最低的增感屏是

简述糖尿病酮症酸中毒的诱因。

分析性和实验性流行病学方法的基本区别是

CD4.Th细胞活化的第一信号是

王老师穿了一套新衣服，课前一进班级，有几个淘气的男同学就凑在一起，用调侃的语调大声喊道：“老师，我爱你。”下列处理方式，最恰当的一项是()。

“举一反三”和“触类旁通”所说的是()。

负责全国政府信息公开工作的主管部门是()。

设计学院

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我们把根据教育目的、德育目标和德育过程规律提出的，指导德育工作的基本要求称为_________。

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依据课程层级的不同，古德莱德提出了五种类型的课程。据此，由教育行政部门规定的课程方案和教材属于()

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