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  3. 【2017下】下列教师课堂行为中，体现教师正确运用无意注意规律的是( )。

【2017下】下列教师课堂行为中，体现教师正确运用无意注意规律的是( )。

admin2020-09-27  43
问题 【2017下】下列教师课堂行为中，体现教师正确运用无意注意规律的是(    )。
选项 A、对教学重点在语音、语调上予以强调
B、发现个别学生上课走神时，立即点名批评
C、讲课前公布学生成绩
D、用彩色粉笔把黑板边缘装饰得格外醒目
答案A
解析 无意注意也称不随意注意，是没有预定目的、不需要意志努力、不由自主地对一定事物发生的注意。课堂教学中要充分利用无意注意的规律组织教学，应做到：①创造良好的教学环境。首先，教师应该注意教室外环境对课堂的干扰。其次，教师应注意教室内的环境。最后，教师的服饰、发型不宜过于耀眼。②注重讲演、板书技巧和教具的使用。首先，在讲课过程中，教师应该音量适中，语音、语调做到抑扬顿挫，遇到重点、难点还要加强语气，伴以适当的手势和表情。其次，板书应该做到运用有度、重点突出、清晰醒目，必要时还要用彩色粉笔、图和表格加以强调。③注重教学内容的组织和教学形式的多样化。A项的做法能够吸引学生对教学内容的注意，B、C、D三项的做法容易使学生的注意力离开教学内容而关注其他因素。所以体现教师正确运用无意注意规律的是A项。
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