根据埃里克森的理论，中学生人格发展的主要任务是( )。

admin2019-05-03 51

问题根据埃里克森的理论，中学生人格发展的主要任务是( )。

选项 A、培养自主性
B、培养勤奋感
C、培养主动性
D、培养自我同一性

答案D

解析埃里克森的人格发展阶段理论认为，中学生处于第五个阶段，其发展危机是自我同一性对角色混乱，该阶段的发展任务是培养自我同一性。

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/u6L9FFFM

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

数学的产生与发展过程蕴含着丰富的数学文化。以“导数及其应用”教学为例，说明在数学教学中如何渗透数学文化；
从某企业的某种产品中抽取500件，测量这些产品的一项质量指标值，由测量结果得到如下频率分布直方图。求这500件产品质量指标值的样本平均数和样本方差s2(同一组数据用该区间的中点值作代表)。
在数学课程的教学中，教师应使学生获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学基本思想方法。义务教育教学阶段，教师应培养学生的数学基本思想力法包括符号化思想、转化思想、分类讨论思想、数形结合思想等。其中，转化思想是将一个问题由难化易，由繁化简，由复杂化简单的过程
“找一些中国古典名曲，配乐朗诵这首诗，配乐时注意音乐和诗意的谐调”，这是《琵琶行》一课的“研讨与练习”，对其设计意图分析不恰当的是()。
通过《再塑生命的人》，学生认识了海伦．凯勒，教师引导学生去阅读相关的表现女性人格魅力的文学作品，下列推荐不合适的是()。
阅读某教师《孤独之旅》备课笔记的片段，按照要求答题。8月7日：下载资料，在网上观看根据课文内容拍摄的电影，对比故事情节异同。8月8日：研读教材，从中寻找关于本课教学的灵感。8月9日：阅读大量与作者、课文有关的论文资料，做好阅读笔记。8月10日：设计
“江山易改，本性难移”和“人心不同，各如其面”说的分别是()。
俗语说“人心不同，各如其面”，说明了儿童身心发展具有()。
“人心不同，各如其面”，反映了人格的()的特点。

随机试题

采用间接调频是提高中心频率稳定度的一种简便而有效的办法。
右侧标志表示前方路段解除时速40公里限制。
驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶？
与日本人谈判最重要的一点是()
目前认为下述哪种疾病与胃癌的发生密切相关
某工艺性空调房间尺寸为6．0m×4．0m×3．0m，要求恒温为(20±0．5)℃，房间冷负荷为1200W，湿负荷为0，则送风量为_______m3／h时能满足气流组织要求。
甲乙双方于2006年5月5日签订了一份买卖合同。约定：买方收到卖方付货之日起10日内付款。买方于2006年5月30日收到货物却一直不予付款，该笔货款的诉讼时效期间届满的日期为()。
根据我国《水污染防治法》的规定，以下属于防止地表水污染具体规定的有()。
佛教信徒的独特礼节有()。
Howdidthewomandointhedrivingtest?

最新回复(0)

根据埃里克森的理论，中学生人格发展的主要任务是( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

数学的产生与发展过程蕴含着丰富的数学文化。以“导数及其应用”教学为例，说明在数学教学中如何渗透数学文化；

从某企业的某种产品中抽取500件，测量这些产品的一项质量指标值，由测量结果得到如下频率分布直方图。求这500件产品质量指标值的样本平均数和样本方差s2(同一组数据用该区间的中点值作代表)。

“找一些中国古典名曲，配乐朗诵这首诗，配乐时注意音乐和诗意的谐调”，这是《琵琶行》一课的“研讨与练习”，对其设计意图分析不恰当的是()。

通过《再塑生命的人》，学生认识了海伦．凯勒，教师引导学生去阅读相关的表现女性人格魅力的文学作品，下列推荐不合适的是()。

“江山易改，本性难移”和“人心不同，各如其面”说的分别是()。

俗语说“人心不同，各如其面”，说明了儿童身心发展具有()。

“人心不同，各如其面”，反映了人格的()的特点。

采用间接调频是提高中心频率稳定度的一种简便而有效的办法。

右侧标志表示前方路段解除时速40公里限制。

驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶？

与日本人谈判最重要的一点是()

目前认为下述哪种疾病与胃癌的发生密切相关

某工艺性空调房间尺寸为6．0m×4．0m×3．0m，要求恒温为(20±0．5)℃，房间冷负荷为1200W，湿负荷为0，则送风量为_______m3／h时能满足气流组织要求。

甲乙双方于2006年5月5日签订了一份买卖合同。约定：买方收到卖方付货之日起10日内付款。买方于2006年5月30日收到货物却一直不予付款，该笔货款的诉讼时效期间届满的日期为()。

根据我国《水污染防治法》的规定，以下属于防止地表水污染具体规定的有()。

佛教信徒的独特礼节有()。

Howdidthewomandointhedrivingtest?