下列不属于校准和质量控制软件的内容是

admin2018-09-19 33

问题下列不属于校准和质量控制软件的内容是

选项 A、图像均匀性
B、旋转中心
C、衰减校正
D、重合校正
E、泛源均匀性

答案C

解析衰减校正属于图像处理和重建软件的内容。

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/u3MzFFFM

基础知识

核医学（345）

卫生专业技术资格中级（师）

相关试题推荐

糖尿病患者，使用中性鱼精蛋白胰岛素控制血糖，出现头晕、心悸、手颤、饥饿、出冷汗，最可能的原因是
患者女，67岁。因车祸致右股骨颈骨折，既往因腰椎结核行手术治疗，但具体治疗病史不详。2年前曾因肺心病住院治疗。有高血压病史，目前自服降压药物能将血压控制在正常范围。心脏彩超示主动脉瓣反流，拟行右全髋置换术。全髋置换术的患者病情特点包括
A．出血时间B．毛细血管脆性试验C．血浆纤维蛋白定量D．白陶土部分凝血活酶时间E．凝血酶原时间反映血小板功能
患者，男，23岁，发现睾丸内无痛性肿块1个月余。透光试验阳性。结合超声图像(彩图30)，最可能的诊断是
葡萄胎分为哪几类：①完全性葡萄胎②部分性葡萄胎③恶性葡萄胎④侵蚀性葡萄胎
某患者，超声心动图检查，在不同的切面上可左房内有一线状或条状回声，把左房分为两部分，应考虑为
该食管超声心动图显示图像为
A．14mmB．10mmC．4mmD．20mmE．8mm育龄妇女正常子宫内膜厚度不超过
切片(断层)厚度伪像产生的原因是
患者男性，19岁，心慌，气短，眩晕，晕厥，伴有心绞痛。听诊在其胸骨左缘3～4肋间闻及较粗糙的喷射性收缩期杂音。超声心动图上示：左房稍大，室间隔膜部厚度为28．8mm，突向左室流出道，致其狭窄，宽约9．5mm，其内收缩期为花彩血流，流速为4．7m／s，压差约

随机试题

盾构隧道管片外观检测项目不允许出现的病害包括()。
《建筑法》规定，建设单位不得将工程发包给()。
根据联合国设计推荐使用的国际标准化地名代码，分别表示“伦敦”、“上海”、“纽约”。
申请人要求优先权的，应当在申请的时候提出书面声明，并且在()个月内提交第一次提出的专利申请文件的副本；未提出书面声明或者逾期未提交专利申请文件副本的，视为未要求优先权。
下列关于商业银行理财客户风险评估问卷基本模板的说法中，错误的是()。
建立价格可比基础是市场法中的重要环节，其工作内容包括（）。
2017年3月4日，甲公司为履行与乙公司的货物买卖合同，签发一张商业汇票交付乙公司。汇票收款人为乙公司，由Q银行承兑，到期日为9月4日。7月9日，乙公司财务人员不慎将该汇票丢失，于当日同时申请挂失止付和公示催告。7月10日，法院通知Q银行停止支付并发出公告
物业管理企业通过签订书面的物业服务合同,明确与业主的()关系。
下列选项属于支持性技巧的是()。
ForquiteafewyearswehavebeentalkingaboutaddictiontotheInternet.Nowweareputtingtogether【C1】______thosestudents

最新回复(0)

下列不属于校准和质量控制软件的内容是

基础知识

核医学（345）

卫生专业技术资格中级（师）

糖尿病患者，使用中性鱼精蛋白胰岛素控制血糖，出现头晕、心悸、手颤、饥饿、出冷汗，最可能的原因是

A．出血时间B．毛细血管脆性试验C．血浆纤维蛋白定量D．白陶土部分凝血活酶时间E．凝血酶原时间反映血小板功能

患者，男，23岁，发现睾丸内无痛性肿块1个月余。透光试验阳性。结合超声图像(彩图30)，最可能的诊断是

葡萄胎分为哪几类：①完全性葡萄胎②部分性葡萄胎③恶性葡萄胎④侵蚀性葡萄胎

某患者，超声心动图检查，在不同的切面上可左房内有一线状或条状回声，把左房分为两部分，应考虑为

该食管超声心动图显示图像为

A．14mmB．10mmC．4mmD．20mmE．8mm育龄妇女正常子宫内膜厚度不超过

切片(断层)厚度伪像产生的原因是

盾构隧道管片外观检测项目不允许出现的病害包括()。

《建筑法》规定，建设单位不得将工程发包给()。

根据联合国设计推荐使用的国际标准化地名代码，分别表示“伦敦”、“上海”、“纽约”。

申请人要求优先权的，应当在申请的时候提出书面声明，并且在()个月内提交第一次提出的专利申请文件的副本；未提出书面声明或者逾期未提交专利申请文件副本的，视为未要求优先权。

下列关于商业银行理财客户风险评估问卷基本模板的说法中，错误的是()。

建立价格可比基础是市场法中的重要环节，其工作内容包括（）。

物业管理企业通过签订书面的物业服务合同,明确与业主的()关系。

下列选项属于支持性技巧的是()。

ForquiteafewyearswehavebeentalkingaboutaddictiontotheInternet.Nowweareputtingtogether【C1】______thosestudents