演示型多媒体课件的设计原则不包括( )。

admin2015-10-29 41

问题演示型多媒体课件的设计原则不包括( )。

选项 A、理论指导原则
B、开放设计原则
C、动态交互原则
D、可行性原则

答案D

解析演示型多媒体课件的设计原则包括理论指导原则、开放设计原则和动态交互原则。可行性原则是教学设计的原则之一。故本题选D。

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/u0n4FFFM

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

所谓学习动机，是指()个体的活动，并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力。
在某大班的韵律教学活动中，老师在教授新的韵律活动之前复习了以前学习的儿童比较熟悉的动作。这样的导入方式属于()
个体身心发展的一般规律有哪些?
在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了()。
学生身心发展的可能性以及发展过程中的可塑性是由()提供的。
其教学法被称作“产婆术”的教育家是()。
首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的教育学家是＿＿。
中学阶段是理想、动机、兴趣形成与发展的重要时期，是世界观从萌芽到形成的重要阶段，是品德发展和行为选择的重要阶段。()
为推广新的广播操，某学校决定举行广播操比赛，有人选择某年级四个班针对广播操比赛全过程的教育情况进行了调查，发现四个班主任在动员、训练中对学生的教育大同小异，所不同的是比赛结束成绩公布之后。四位班主任在班上的总结如下：某1班(冠军)：“同学们，经过
通过电视剧《水浒传》，你认为其中的角色“林冲”应该属于什么气质类型?()

随机试题

患者女性，58岁。右乳腺癌术后3年，口服三苯氧胺治疗中。无肝炎史，血糖正常。复查超声应重点检查下列哪几项
A．志贺痢疾杆菌B．福氏痢疾杆菌C．宋内痢疾杆菌D．鲍氏痢疾杆菌E．舒氏痢疾杆菌
检疫时发现运输工具中装有危险性病虫害的，对卸离运输工具的非动植物性物品或货物作封存处理，对可能被动植物病虫害污染的部位和场地作消毒除害处理。
企业因自然灾害所造成的存货净损失，在报经批准后，应()。
______指教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划，包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学环境的设置以及师生相互作用设计等。
下列刑事案件应由中级人民法院管辖的是()。
美国研究人员分析了南极半岛和邻近的斯科舍海地区的实地数据后发现，20世纪70年代以来，当地气温上升了5至6摄氏度，并且来自其他海域的哺乳动物增多导致南极哺乳动物捕食竞争加剧。因此，在上述地区作为哺乳动物主要食物来源的磷虾的密度下降了近80％。而同一时期，生
我国宪法法律规定了种类多样、内容丰富的公民权利与义务，大体可分为政治权利与义务、人身权利与义务、财产权利与义务、社会经济权利与义务、宗教信仰及文化权利与义务。政治权利包括()
以下关于串的叙述中，哪一种说法是不正确的?()
把低一级的关系模式分解为若干高一级的关系模式，其目的是为了消除()。

最新回复(0)

演示型多媒体课件的设计原则不包括( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

所谓学习动机，是指()个体的活动，并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力。

在某大班的韵律教学活动中，老师在教授新的韵律活动之前复习了以前学习的儿童比较熟悉的动作。这样的导入方式属于()

个体身心发展的一般规律有哪些?

在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了()。

学生身心发展的可能性以及发展过程中的可塑性是由()提供的。

其教学法被称作“产婆术”的教育家是()。

首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的教育学家是＿＿。

中学阶段是理想、动机、兴趣形成与发展的重要时期，是世界观从萌芽到形成的重要阶段，是品德发展和行为选择的重要阶段。()

通过电视剧《水浒传》，你认为其中的角色“林冲”应该属于什么气质类型?()

患者女性，58岁。右乳腺癌术后3年，口服三苯氧胺治疗中。无肝炎史，血糖正常。复查超声应重点检查下列哪几项

A．志贺痢疾杆菌B．福氏痢疾杆菌C．宋内痢疾杆菌D．鲍氏痢疾杆菌E．舒氏痢疾杆菌

检疫时发现运输工具中装有危险性病虫害的，对卸离运输工具的非动植物性物品或货物作封存处理，对可能被动植物病虫害污染的部位和场地作消毒除害处理。

企业因自然灾害所造成的存货净损失，在报经批准后，应()。

______指教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划，包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学环境的设置以及师生相互作用设计等。

下列刑事案件应由中级人民法院管辖的是()。

我国宪法法律规定了种类多样、内容丰富的公民权利与义务，大体可分为政治权利与义务、人身权利与义务、财产权利与义务、社会经济权利与义务、宗教信仰及文化权利与义务。政治权利包括()

以下关于串的叙述中，哪一种说法是不正确的?()

把低一级的关系模式分解为若干高一级的关系模式，其目的是为了消除()。