首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
制定培养目标应确定几个关系?
制定培养目标应确定几个关系?
admin
2019-04-26
40
问题
制定培养目标应确定几个关系?
选项
答案
(1)德与才的关系;(2)身与心的关系;(3)专业素养和文化素养的关系。
解析
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/tzJ9FFFM
本试题收录于:
高校高等教育理论综合题库教师资格分类
0
高校高等教育理论综合
教师资格
相关试题推荐
泰勒的课程编制模式又称“________”。
________是指教师在突发性事件面前,灵活、巧妙的处理问题的能力。
全民教育是指人人都有接受教育的权利,但没有教育程度的限制。
19世纪初,美国著名教育家杜威提出了()的五步教学法。
根据课程的制定者,课程可分为()。
结合中小学教师在职进修的特殊性,组织教师进修时,一般是()。
每个时代教育都与以往的教育有着传承与接续关系,说明教育具有________。
人作为客体就是人作为主体的自我对象化,也就是________。
校规、校纪等属于校园文化中的()。
综合课程又称()
随机试题
电压的瞬时值表达式列那么()。
霍乱患者对症治疗重点应注意
拔除严重破坏的第一恒磨牙使第二恒磨牙代替第一恒磨牙的最佳时间是
知识产权通常包括()。
下列关于个税征管缴纳的说法,正确的有()。
城市旧城改造中的规划管理应注意哪些问题?
清兵人关后,继续打击明朝残余力量,陆续消灭了南明福王朱由崧建立的政权、唐王朱聿键在福州建立的__________政权、在________就监国位的鲁王朱以海以及桂王朱由榔建立的__________政权。
简述教学计划的内涵及其基本内容。
Theyadvisedtheirclientsto______withanothercompany.
Sino-foreigneducationalprogramonbusinessispopularinChinanow,andthedemandforhighlevelinterpretationisgreat.
最新回复
(
0
)