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某小学周老师要上一节公开课,为此她穿了一条非常漂亮的裙子,裙子上用双面胶粘上了很多自己手工制作的红色小花,非常炫目。 上课过程中,周老师的教学环节比较清楚,教学效果也比较好。其中有一点让听课老师觉得很有意思。那就是,周老师在课堂上只要发现某个同学发言积极,
某小学周老师要上一节公开课,为此她穿了一条非常漂亮的裙子,裙子上用双面胶粘上了很多自己手工制作的红色小花,非常炫目。 上课过程中,周老师的教学环节比较清楚,教学效果也比较好。其中有一点让听课老师觉得很有意思。那就是,周老师在课堂上只要发现某个同学发言积极,
admin
2017-10-14
25
问题
某小学周老师要上一节公开课,为此她穿了一条非常漂亮的裙子,裙子上用双面胶粘上了很多自己手工制作的红色小花,非常炫目。
上课过程中,周老师的教学环节比较清楚,教学效果也比较好。其中有一点让听课老师觉得很有意思。那就是,周老师在课堂上只要发现某个同学发言积极,活动积极,就取下一朵小红花贴在孩子额头上。
课后,有几个孩子围着周老师要小红花。周老师问:“为什么呀?”孩子们说,他们上课的时候也举手了,但老师没有给他们回答问题的机会。于是,周老师拿出小红花,贴在了他们几个的额头上。还剩下几朵,也给了其他没有举手的同学。(2016.四川)
就周老师的教学可提出的建议有( )。
选项
A、公开课应该是常态课,不要上成表演课
B、小红花不应贴在额头上,以免影响学生形象
C、改革教学内容,调整教学方式,扩大激励范围
D、减少与课堂无关的外部刺激,以免分散学生的注意力
E、制定合理的奖惩标准,使每一朵小红花都发挥激励作用
答案
A,C,D,E
解析
公开课应该是常态课,实事求是,不做作不表演,A正确;B选项错误;教学内容是创生的过程可以改革,周老师只想到给回答问题的学生激励,范围可以再扩大,C、D、E正确。
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