小学生由于在某门学科的学习过程中几次受到表扬，就表现出喜欢上这门课。反之，由于某门学科成绩总是很差，就可能不喜欢这门课。这种学习动机属于( )。

admin2023-02-27 42

问题小学生由于在某门学科的学习过程中几次受到表扬，就表现出喜欢上这门课。反之，由于某门学科成绩总是很差，就可能不喜欢这门课。这种学习动机属于( )。

选项 A、内部动机
B、外部动机
C、间接的远景动机
D、直接的近景动机

答案B

解析根据动机产生的诱因来源，可以把学习动机分为内部动机和外部动机。内部动机是人们对学习本身的兴趣所引起的动机。动机的满足不在活动之外，它不需外界的诱因、惩罚来使行动指向目标，因为行为本身就是一种动力。外部动机是由外部诱因所引起的动机。动机的满足不在活动之内，而在活动之外，此时，学习者不是对学习本身感兴趣，而是对学习所带来的结果感兴趣，如为了获得表扬、奖励、避免处罚、使家长高兴、取悦老师等。根据动机所指向的内容和持续的时间，可分为直接的近景动机和间接的远景动机。直接的近景动机是指近期的、不稳定的、持续作用时间较短的动机；间接的远景动机是指远期的、比较稳定的、持续作用时间较长的动机。题干中小学生因为受老师表扬就喜欢上这门课；成绩不好，就不喜欢这门课。这种学习动机属于外部动机。

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