【2013年山东事业单位.多选】信息加工理论对实际教学的启示是( )。

admin2016-12-14 39

问题【2013年山东事业单位.多选】信息加工理论对实际教学的启示是( )。

选项 A、接受学习是指人类个体经验的获得．来源于学习活动中主体对他人经验的接受，把别人发现的经验经过其掌握、占有或吸收，转化成自己的经验
B、接受学习区别于发现学习之处．在于这种学习中主体所得到的经验是来自经验传递系统中他人对此经验的传授．并非来自自己的发现与创造
C、接受学习是低级的．无法保证学习的有意义性和学生身心的全面参与
D、高级的接受学习表现为“举一反三”“触类旁通”“融会贯通”等

答案A,B,D

解析所谓接受学习，指人类个体经验的获得，来源于学习活动中，主体对他人经验的接受，把别人发现的经验经过其掌握、占有或吸收，转化成自己的经验。接受学习区别于发现学习之处，在于这种学习中，主体所得到的经验是来自经验传递系统中，他人对此经验的传授，并非来自他自己的发现与创造。低级的接受学习主要表现为“呆读死记”“一知半解”“半通不通”。高级的接受学习则表现为“举一反三”“触类旁通”“精通”或“融会贯通”等。总之，不能认为，接受学习是低级的。

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理论联系实际是教学的重要原则之一。贯彻理论联系实际原则的基本要求不包括()。

大学英语四、六级考试属于一种()。

在小学低年级的某次数学测验中，由于数学试卷中试题的文字表述过于复杂，学生不能完全理解题干的要求，也不能正确地解答题目，以至于该试卷无法正确测量学生数学学习的状况。据此可以判断这次数学测验是()。

选择和运用德育方法首先要考虑的是学生的年龄特点和个性差异。()

德育中的情感陶冶法是指在教育者的激发和引导下，充分发挥学生的主体作用，促使其自觉进行行为转化和行为控制的方法。()

苏霍姆林斯基认为，教师的工作对象——儿童经常在变化，永远是新的。这就要求教师的工作具有()。

按照课程的组织核心分类，可将课程分为()。

综合实践活动是由国家设置、由地方和学校根据实际开发的课程领域。它体现了()管理制度的特征和功能，因而是最能体现学校特色、满足学生个性差异的发展性课程。

孔子提出的“性相近，习相远”充分体现了哪种因素对学生发展的重要性?()

标准差越大，说明证券的收益率的波动性越小，风险也就越小。(　　)

Likemostpeople,Iwasbroughtuptolookuponlifeasaprocessofgetting.ItwasnotuntilinmylatethirtiesthatImadet

慢性疟疾的临床表现有

患者，男，75岁。最近常因右手发麻、精神不好而卧床休息。今晨醒来时，右手活动不利，站立时右脚也感到沉重。随后数小时内症状逐渐加重，右肢活动困难，意识清楚，未诉其他不适，既往轻度高血压史。可能诊断是

关于水泥混凝土道路基层的作用，阐述正确的是()。

贷款人不按合同约定按期发放贷款的，可以不付违约金。借款人不按合同约定用款的，应偿付违约金。()

个别家庭困难的学生，不顾家庭的实际，在同学面前好面子，花钱大手大脚，铺张浪费，讲气派，讲排场，这是一种()。

根据资料。回答以下问题。下列哪幅饼状图没能准确反映2014年1季度各功能区第一、二、三产业增加值各自的比例?

A、Itismadeofiron.B、Itismadeofsteel.C、Itismadeofplastic.D、Itismadeofpaperboard.C

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