2. 职业资格
  3. 以下面这组图片为内容，设计一个大班安全防火教育活动。 要求：写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程及活动延伸。

以下面这组图片为内容，设计一个大班安全防火教育活动。 要求：写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程及活动延伸。

admin2023-02-27  44
问题 以下面这组图片为内容，设计一个大班安全防火教育活动。
要求：写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程及活动延伸。
选项
答案大班安全教育活动《我是防火小能手》 (一)活动目标 (1)在生活当中有一定的安全意识和自我保护能力。 (2)认识消防电话119，知道基本的安全防火知识。 (3)学习自救的方法，体验逃生的过程。 (二)活动准备 关于安全防火教育的彩色挂图一组(厨房内使用天然气、放鞭炮、使用灭火器等场景)。 (三)活动过程 1．出示豆豆放烟花挂图，激发幼儿的兴趣，引出活动主题 (1)教师通过语言引导，并展示挂图。 师：过年的时候有一个叫“豆豆”的小朋友，看到天空中漂亮的烟花爆竹，他也想放烟花爆竹，你们猜猜豆豆这样放烟花爆竹会发生什么? (2)观看挂图后让幼儿回答，根据回答进行小结。 师：你们看豆豆这样做多危险啊，不小心就会点燃整间屋子，小朋友们可不能像顽皮的豆豆那样。在放烟花的时候一定不能在室内进行，也一定不能对着自己、别人或在易燃物品的附近燃放。 2．组织幼儿讨论火灾产生的原因及预防火灾的方法 (1)幼儿简单讨论可能导致火灾的原因，教师总结。 在生活中还有很多原因可能导致火灾，如幼儿玩火、乱丢烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等。 (2)引导幼儿说出预防火灾的方法。 ①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。 ②蚊香不能靠近容易着火的物品。 ③不能随便燃放烟花爆竹。 ④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。 3．组织幼儿讨论应对火灾的方法 (1)让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。 师：如果发生火灾，我们应该怎样做才能保护自己? ①室外着火并且在门已发烫的情况下，千万不要开门，要用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来；如门不是很热也没看到火苗，则赶快离开。 ②遇到火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。 ③如果有灭火器，可以使用灭火器进行简单的灭火。 ④发生火灾时，要用湿毛巾捂住口鼻进行撤离。 ⑤遇到火灾要报警，报警电话119。 (2)进行“安全防火自救”的游戏，培养幼儿遇火不惧怕、不慌张及防火自救的能力。 ①教师发出火警信号。 师：小朋友们可真厉害，个个都是防火小能手，长大一定能当消防员。咦?听!是什么声音?呀!不好了，火警警报响起来了，肯定发生火灾了，小朋友们我们一定要安全逃离。 ②组织幼儿安全撤离。 提示幼儿逃生的时候要保持镇静、辨明方向、用湿毛巾捂住口鼻，尽量低姿爬行，沿疏散标志指示方向逃生，不要乘坐普通电梯。 ③学习防火小儿歌，幼儿拍手唱诵。 小朋友，不玩火，不让父母吃苦果。 不乱动用火和电，自我保护是关键。 火警电话119，发生火灾不乱走。 心不慌、意不乱，按照顺序慢疏散。 湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头临地。 防火逃生要记清，老师家长都放心。 4．请幼儿分享感受，在分享中结束活动 (四)活动延伸 回到家与爸爸妈妈分享防火小常识，和爸爸妈妈一起排除家里火灾的安全隐患。
解析
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