晚饭后，小朋友都到活动区玩玩具，等待家长的到来。只有媛媛小朋友躲在厕所里哭着不肯出来。我(老师)走过去，轻声问她：“你怎么了，可以告诉我吗?”她说：“刚才上厕所时，我的裤带儿太紧，脱不下来，所以……”听了孩子的一番话，我向她笑了笑，说：“没关系，别的小朋友

admin2013-09-09 33

问题晚饭后，小朋友都到活动区玩玩具，等待家长的到来。只有媛媛小朋友躲在厕所里哭着不肯出来。我(老师)走过去，轻声问她：“你怎么了，可以告诉我吗?”她说：“刚才上厕所时，我的裤带儿太紧，脱不下来，所以……”听了孩子的一番话，我向她笑了笑，说：“没关系，别的小朋友不知道，老师替你保密，咱们不跟别人说。”她听我这么一说，马上点了点头。为让她放心，我还跟她拉钩儿，发誓保密。我把她带到寝室，帮她把裤子换下来，盖上被子，等她家长来接她。我看她表情很不自然，便问她：“你在家帮妈妈干活儿吗?”她马上兴奋地说：“我有时帮妈妈干活儿，妈妈夸我是好孩子。”我说：“老师也觉得你很能干，是个好孩子。不小心尿一次裤子算不了什么，以后有尿要早点尿，不要穿裤带太紧的裤子，万一解不开裤带要及时告诉老师，告诉你一个小秘密，老师小时候也尿过床呢，每个大人小时候都尿过床，也都尿过裤子!”她听了先是一脸的惊讶，随后露出了轻松的笑容，笑得那么真诚。
请从教师职业道德角度，评析这位教师的保教行为。

选项

答案这位老师的行为践行了教师职业道德规范要求的教书育人，为人师表，爱岗敬业，关爱学生。从保教行为的角度看：第一，老师的行为践行了教师思想行为规范。面对媛媛出现的问题，老师以素质教育观念为出发点。爱岗敬业。遵循教育规律，坚持教书育人，尊重幼儿人格，帮助幼儿树立正确的人生观和价值观，坚守高尚情操。第二，老师的行为践行了教师教学行为规范。老师对待幼儿的态度一视同仁，不讽刺或挖苦幼儿，用积极的话语去引导幼儿，帮助幼儿树立信心。第三，老师的行为践行了教师语言行为规范。老师根据幼儿的具体特点和需要，以感情为基础，以爱为核心。“帮媛媛保守秘密，告诉媛媛老师小时候也尿过床”之类的语言给孩子以无比的鼓励，语气平和，态度和蔼，拉近了与幼儿的距离，增加亲和力，促使教育取得好的效果。第四，教师的行为践行了人际交往规范。老师在与幼儿的交往中，热爱幼儿，尊重幼儿的人格和情感；客观地对待和评价幼儿尿裤子的行为，关心幼儿的成长；没有体罚和变相体罚幼儿。

解析

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幼儿园综合素质

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建立系统论的科学家是()。

教育法律关系中两个最重要的主体是()。

赵老师常对学生说：“先学做人，后学做事。社会需要的是身心健康、和谐发展的建设者和接班人，而不是只会死读书的‘呆子’。”这表明赵老师具有()。

我国《教师法》将教师的身份规定为()。

下列选项中，不属于东晋文学家陶渊明的作品的是()。

喝完饮料的饮料瓶盖、吃完的药瓶盖等不用的瓶盖随处可见，如果扔掉，只能是生活垃圾。请设计一个活动，让幼儿将瓶盖重新利用起来，使其懂得再利用的好处。

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按照ITU-T标准，传输速度为622．080Mbps的标准是()。

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建立系统论的科学家是()。

教育法律关系中两个最重要的主体是()。

赵老师常对学生说：“先学做人，后学做事。社会需要的是身心健康、和谐发展的建设者和接班人，而不是只会死读书的‘呆子’。”这表明赵老师具有()。

我国《教师法》将教师的身份规定为()。

下列选项中，不属于东晋文学家陶渊明的作品的是()。

喝完饮料的饮料瓶盖、吃完的药瓶盖等不用的瓶盖随处可见，如果扔掉，只能是生活垃圾。请设计一个活动，让幼儿将瓶盖重新利用起来，使其懂得再利用的好处。

李明的所有网友都不是软件工程师；通过李明而认识大楚公司董事的都是软件工程师：李明的一个网友通过李明认识了王刚。根据以上陈述，可以得出()。

下列选项中，属于专用的图形图像加工处理软件的是()。

现代自然科学，不是单单研究一个个事物。一个个现象，而是研究事物、现象的变化发展过程，研究事物相互之间的关系，这就使自然科学发展成为严密的综合起来的体系，这是现代自然科学的重要特点。这段文字的主旨是()。

从敲击蛋壳发出的声音可辨别有无裂损、变质和蛋壳的薄厚程度。

马斯洛将这五种需要划分为高低两级，其中_____的需要和_____的需要称为较低级需要。

下列病征不是重症肺炎的诊断标准的是

甲上市公司拟聘请独立董事。根据公司法律制度的规定，下列候选人中，没有资格担任该公司独立董事的有()。(2013年)

经济学意义上的货币需求是一种()。

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下面不属于软件测试实施步骤的是

马斯洛将这五种需要划分为高低两级，其中_的需要和_的需要称为较低级需要。