首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
教师良心是教师在教育过程中发自肺腑的一种精神力量,也是一定道德原则和道德规范在教师身上的体现,这体现了教师良心的( )特征。
教师良心是教师在教育过程中发自肺腑的一种精神力量,也是一定道德原则和道德规范在教师身上的体现,这体现了教师良心的( )特征。
admin
2017-12-21
37
问题
教师良心是教师在教育过程中发自肺腑的一种精神力量,也是一定道德原则和道德规范在教师身上的体现,这体现了教师良心的( )特征。
选项
A、公正性
B、综合性
C、内隐性
D、稳定性
答案
C
解析
教师良心是教师在教育过程中发自肺腑的一种精神力量,体现了其内隐性。
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/tJj3FFFM
本试题收录于:
教育基础知识题库事业单位考试分类
0
教育基础知识
事业单位考试
相关试题推荐
动作思维亦称“直观动作思维”,其基本特点是思维与动作不可分,离开了动作就不能思维。动作思维的任务或课题是与当前直接感知到的对象相联系的,解决问题的思维方式不是依据表象与概念,而是依据当前的感知觉与实际操作。根据上述定义,下列不属于动作思维的是()。
某展览馆计划4月上旬接待5个单位来参观,其中2个单位人较多,分别连续参观3天和2天,其他单位只参观1天,且每天最多只接待1个单位。问:参观的时间安排共()种。
一项调查发现,家长在子女学习音乐上的投资是“物有所值”的,因为那些曾经学习过音乐的孩子,在长大后往往会拥有更高的学历、更好的职业前景,或获得更丰厚的收入。以下哪项为真时,不能作为支持论据?
在新西兰惠灵顿维多利亚大学亚历山大.布克看来,历史问题之所以重要,是因为对历史的______,是界定一个国家在国际社会角色和地位的______。“它不仅是研究历史的问题,还涉及界定当代国家身份。”填入划横线部分最恰当的一项是:
2005年全国1%人口抽样调查主要数据公报显示,同2000年第五次全国人口普查相比,2005年具有大学教育程度的人口增加2193万人;具有高中教育程度的人口增加974万人;具有初中教育程度的人口增加3746万人:具有小学教育程度的人口减少4485万人。2
随着“互联网+”时代的到来,两种经营模式终于“短兵相接”,结果毫不意外,网店抢走实体店七成以上的销量,劳动密集型企业的高额成本降无可降。暴增库存引发资金链危机……这驱散了传统的创业路径的最后一抹余晖,也让这座城市曾经的思想纠结尘埃落定。文中“短兵相接”所使
给定资料资料1自2008年全球金融危机以来,我国的出口形势面临巨大的压力,2009—2012年,我国的贸易顺差占当年外贸进出口总值的比例分别为5.9%、6.2%、4.3%和5.9%,远远低于之前两位数的顺差比例。2013年,我国货物贸易的出口额
案例一:林老师是某初中的生物老师,正在给初一(2)班上《两栖动物的特点》一课。本课的教学目的是让学生了解两栖类动物青蛙的特点,林老师还精心准备了青蛙标本、三张挂图和视频材料。在上课前,标本和挂图就吸引了许多学生的围观。上课时,他先给学生展示了青蛙
案例一:以下是《十几减九》的教学片段:教师先让学生独立思考例题“12—9”的计算方法,然后展开师生对话,交流算法。师:谁来介绍自己的方法,告诉大家你是怎么想的?生1:我是数出来的。师:你是怎么数出来的呢?
第二次世界大战以后出现的著名教育家及论著有()。
随机试题
在复合判断推理中,无效的有()
相互理解对于友谊是至关重要的。
A、心脏毒性B、肾功能损害C、神经毒性D、雄激素样症状E、泌尿系统反应多柔比星(阿霉素)的主要不良反应是
男性40岁,2小时前突然胸剧痛,呼吸困难进行性加重,体检:发绀,大汗,烦躁不安,右肺呼吸音减弱,BP12/8kPa(90/60mmHg),心率120次/分。
患者大便时溏时泻,迁延反复,食少,食后脘腹胀闷不舒,稍进油腻食物.则大便次数明显增加,面色萎黄无华,神疲倦怠,舌质淡,苔白,脉细弱。主要病机是
物业管理经费的来源主要有()。
万泰公司现在要从甲、乙两家企业中选择一家作为供应商。甲企业的信用条件为“2/10,N/30”,乙企业的信用条件为“1/20,N/30”。要求:假如选择甲企业作为供应商,万泰公司在10~30天之间有一次投资机会,投资回报率40%,万泰公司应否在折扣
根据增值税法律制度的规定,企业发生的下列行为中,属于视同销售货物的有()。(2011年)
根据以下资料,回答问题。2017年第一季度,某省农林牧渔业增加值361.78亿元,比上年同期增长5.9%,高于上年同期0.2个百分点。具体情况如下:该省种植业增加值119.21亿元,比上年同期增长8.2%。其中蔬菜种植面积358.80万
精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事,这种气质类型是()
最新回复
(
0
)