班主任在班级管理中可通过哪些方法了解学生?运用这些方法要注意哪些问题?

admin2015-10-29 44

问题班主任在班级管理中可通过哪些方法了解学生?运用这些方法要注意哪些问题?

选项

答案班主任了解学生的方法有以下几种： (1)观察法。观察法是在自然的情况下，有目的、有计划地对学生的言行进行观察、了解和研究的方法。观察法应全面而真实，深入到学生的学习、劳动、课外活动和课余生活中去。 (2)谈话法。谈话法是通过与学生直接交谈、了解学生的思想动态的一种方法。班主任在谈话时，应与学生建立一种平等的对话关系，态度应真诚、亲切，要注意引导学生敞开心扉，传达内心真实的想法，虚心接受班主任的合理意见。 (3)书面材料分析法。书面材料分析法是指班主任通过阅读学生的书面材料(如学生情况登记表、统计表、学生活动成果记录表等)来了解学生的方法。分析书面材料时要注意区分内外因、共性和个性，通过分析、比较、思考来了解学生的情况，找出解决问题的方法。 (4)访问调查法。访问调查法是通过访问一般同学、班干部、任课教师和学生家长对学生进行深入了解的一种方法。访问调查应注意保持调查的全面性和客观性。

解析

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班主任在班级管理中可通过哪些方法了解学生?运用这些方法要注意哪些问题?

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独立形态时期的第一本教育学著作是()。

我国的师生关系是以()为根本目标的。其明显的特征是教育民主、尊师爱生和教学相长。

“自我效能感”是()的核心概念。

()也叫操作性知识，是个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识。

简述教师的思维特征。

下列较多地被运用在艺术领域的课程目标是()

二战后，教育制度发展趋势之一是普通教育与()朝着相互渗透的方向发展。

规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间关系的制度是______。

中学阶段是理想、动机、兴趣形成与发展的重要时期，是世界观从萌芽到形成的重要阶段，是品德发展和行为选择的重要阶段。()

痕迹衰退说是一种对遗忘原因的最古老解释。它起源于亚里士多德，由桑代克进一步发展。()

A．应对B．认识评价C．社会支持D．人格特征E．心理防御机制人体从自己的角度对遭遇到的生活事件的性质、程度和危害性所做的估计是

下列哪项关于恶性肿瘤发生发展的叙述是错误的

发生下列哪些情形，证券交易所应暂停股份有限公司的公司债券上市?()

下列关于印花税计税依据的表述中，符合印花税规定的是()。

根据政府采购法律制度的规定，采购文件要求中标或者成交供应商提交履约保证金的，履约保证金的数额不得超过政府采购合同金额的一定比例，该比例是()。

电话网可靠性指标有：λ、μ、MTBF、MTTR。下列表达式正确的是()。

下列不属于东晋时期画家顾恺之的代表作的是()。

微博的传播方式、140个字的体例要求以及使用人群，一笔一笔_出网络文体的模样——用恶搞、拼贴、挪用和戏仿的方式，_原有的意义，重建新意义，或者干脆就无意义。填入画横线部分最恰当的一项是：

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我国的师生关系是以()为根本目标的。其明显的特征是教育民主、尊师爱生和教学相长。

“自我效能感”是()的核心概念。

()也叫操作性知识，是个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识。

简述教师的思维特征。

下列较多地被运用在艺术领域的课程目标是()

二战后，教育制度发展趋势之一是普通教育与()朝着相互渗透的方向发展。

规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间关系的制度是______。

中学阶段是理想、动机、兴趣形成与发展的重要时期，是世界观从萌芽到形成的重要阶段，是品德发展和行为选择的重要阶段。()

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