2. 公务员
  3. （2020年济南历城区）小学生张亮不愿意写作业，一看到那么多作业就干脆放弃。为了帮助张亮完成期待的作业量，老师先让他一次写很少的作业，完成后就给予表扬，然后再慢慢增加作业，直到他能完成期待的作业量。这种行为矫正的方法是（ ）

（2020年济南历城区）小学生张亮不愿意写作业，一看到那么多作业就干脆放弃。为了帮助张亮完成期待的作业量，老师先让他一次写很少的作业，完成后就给予表扬，然后再慢慢增加作业，直到他能完成期待的作业量。这种行为矫正的方法是（ ）

admin2023-02-01  35
问题 （2020年济南历城区）小学生张亮不愿意写作业，一看到那么多作业就干脆放弃。为了帮助张亮完成期待的作业量，老师先让他一次写很少的作业，完成后就给予表扬，然后再慢慢增加作业，直到他能完成期待的作业量。这种行为矫正的方法是（    ）
选项 A、系统脱敏法
B、自信心训练法
C、行为塑造法
D、满灌疗法
答案C
解析 行为塑造是指通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为。有时候我们所期望的行为在某学生身上很少出现或很少完整地出现，此时，我们可以依次强化那些渐趋目标的行为，直到合意行为的出现。题干中老师依次强化张亮渐趋目标的行为，直到他能完成期待的作业量。也就是合意行为的出现，这种行为矫正的方法是行为塑造法。
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