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  3. 20世纪50年代，英国首相丘吉尔________于美苏技术的飞跃发展，乃开始对技术正视，1956年的白皮书是技术教育的绿灯，继而技术学院纷纷成立。今天，科技已经普遍成为大学知识结构的一个组成部分。就大学教学与研究来说，不但再没有轻忽“实用性”知识的现象．实

20世纪50年代，英国首相丘吉尔________于美苏技术的飞跃发展，乃开始对技术正视，1956年的白皮书是技术教育的绿灯，继而技术学院纷纷成立。今天，科技已经普遍成为大学知识结构的一个组成部分。就大学教学与研究来说，不但再没有轻忽“实用性”知识的现象．实

admin2015-06-01  38
问题 20世纪50年代，英国首相丘吉尔________于美苏技术的飞跃发展，乃开始对技术正视，1956年的白皮书是技术教育的绿灯，继而技术学院纷纷成立。今天，科技已经普遍成为大学知识结构的一个组成部分。就大学教学与研究来说，不但再没有轻忽“实用性”知识的现象．实用性知识已与纯理论知识完全________了。填入划横线部分最恰当的一项是：
选项 A、惊叹；并驾齐驱
B、震惊；等量齐观
C、钦羡；齐头并进
D、嫉恨；不分伯仲
答案B
解析 A项“惊叹”、B项“震惊”意思相近，故A、B项归为“2”，依据原则四，可优先考虑从A、B中选。句中说的是大学教学与研究中，已经不再轻忽“实用性”知识．而是把二者同等对待了。“并驾齐驱”比喻齐头并进，不分前后；也比喻地位或程度相等，不分高下。“等量齐观”指对有差别的事物同等看待。依据“再没有轻忽”可知第二空应填“等量齐观”。故本题选B。
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