首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
论述能力和知识、技能的关系?(苏州大学)
论述能力和知识、技能的关系?(苏州大学)
admin
2019-06-27
25
问题
论述能力和知识、技能的关系?(苏州大学)
选项
答案
知识是人脑对客观事物的主观表征,包括陈述性知识,如北京是中国的首都;以及程序性知识,如开车的知识。知识是活动的自我调节中一个不可缺少的构成要素,也是能力基本结构中的一个不可缺少的组成成分。 技能是指人们通过练习而获得的动作方式和动作系统。主要表现为动作执行的经验,因而与知识有区别。可分为操作技能和心智技能,操作技能的动作是由外显的机体运动来实现的,其动作的对象为物质性的客体,即物体。心智技能的动作通常是借助于内在的智力操作来实现的,其动作对象为事物的信息,即观念。 知识并不等于能力、知识和技能是能力的基础。但只有那些能够广泛应用和迁移的知识和技能,才能转化为能力。能力不仅包含了一个人现在已经达到的成就水平,而且包含了一个人具有的潜力。 知识、技能与能力又有密切的关系。首先,能力的形成与发展依赖于知识、技能的获得。随着人的知识、技能的积累,人的能力也会不断提高。其次,能力的高低又会影响到掌握知识、技能的水平。一个能力强的人较易获得知识和技能,他们付出的代价也比较小;而一个能力较弱的人可能要付出更大的努力才能掌握同样的知识和技能。所以,从一个人掌握知识、技能的速度与质量上,可以看出其能力的大小。 正确理解能力与知识、技能的关系,对工作具有重要的意义。首先,我们不应该仅依据一个人知识的多少去简单地断定这个人能力的高低。其次,在教育工作中,我们不仅要关心学生知识的掌握,而且要关心他们能力的发展,并促使其将知识转化成为能力。再次,由于能力不等于知识,人们才有必要研究评定能力的特殊方法,而不能用知识的评定来代替对能力的鉴定。 综上所述,能力是掌握知识、技能的前提,又是掌握知识、技能的结果。两者是相互转化、相互促进的。
解析
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/rQWjFFFM
本试题收录于:
心理学312题库学硕统考专业分类
0
心理学312
学硕统考专业
相关试题推荐
根据信号检测论,我们之所以感受不到信号的存在是因为()。
根据格式塔的观点,人们知觉的是()而不是个别的网点。
分别述评西方两大派学习理论和现代迁移理论的基本观点,并分析学习理论和迁移理论之间的关系。
对于撰写研究报告时的说法,不正确的是()。
在探讨情绪(积极情绪、中性情绪、消极情绪)、活动性质(丰富、单调)、估计方式(对正在发生的事件的评估、事后回忆)对时间估计的影响的一项研究中,其实验处理有
斯皮尔曼提出了能力的二因素说,这两种能力的因素是指
当你的手不小心被针扎的时候,手会立刻缩回来。完成该反射活动的神经中枢主要是()
“人为财死,鸟为食亡”这句话反映了人的需要具有
简述情绪和情感的区别和联系。
某研究试图检验两种心理疗法对演讲恐惧症的治疗效果。研究者选取80名在公开场合存在严重演讲问题的大学生,把他们分成两组。第一组20人,由第一位心理治疗师施行行为疗法;第二组20人,由第二位心理治疗师施行认知疗法;第三组20人,由第三位心理治疗师进行无用无害的
随机试题
一般不作内服的药物是
A.麻黄桂枝各半汤B.消风散C.防风通圣散D.当归饮子E.二仙汤治疗瘾疹风热犯表证,应首选的方剂是
下列关于客户委托关系终止相关内容的表述中,正确的有()。
荣光公司是一家知名的家电生产企业,该公司为了打破论资排辈现象,进一步体现对内公平的原则,自2002年起推行薪资制度改革,开始实施岗位工资制。其内容是:以市场行业差别确定公司各类岗位的工资差别和标准,通过工作岗位评价,确定各岗位的薪点数。同时,每个月按照所属
广义的教育主要包括()。
个体把成功或失败归因于能力,这属于()。
随机掷一枚均匀的正方体骰子(正方体骰子的六个面上的点数分别为1、2、3、4、5、6),每次实验掷三次,则每次实验中掷三次骰子的点数之和为6的概率为()。
一个80人的班里,完成语文作业的有45人,完成数学作业的有52人,完成英语作业的有38人,同时完成两科作业的有40人,同时完成三科作业的有10人。问三科作业都没有完成的有多少人?()
产业市场
Acustomerfeedbackcampaignconductedlastyearwithgreatsuccessand______thisyearwithequallypositiveresultsisprovid
最新回复
(
0
)