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下列不是数学课程内容的组织要重视的是( ).
下列不是数学课程内容的组织要重视的是( ).
admin
2017-02-14
63
问题
下列不是数学课程内容的组织要重视的是( ).
选项
A、过程
B、方法
C、直观
D、直接经验
答案
B
解析
根据《义务教育数学课程标准(2011年版)》课程理念关于课程内容的表述,课程内容的组织要重视过程;要重视直观;要重视直接经验.
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