体现“对不同阶段的学生在知识和技能、过程与方法、情感态度价值观等方面都提出基本要求，规定各门学科的性质、目标、内容框架，提出教学和评价建议”的课程文件是 ( )

admin2018-11-23 59

问题体现“对不同阶段的学生在知识和技能、过程与方法、情感态度价值观等方面都提出基本要求，规定各门学科的性质、目标、内容框架，提出教学和评价建议”的课程文件是 ( )

选项 A、课程计划
B、课程大纲
C、课程标准
D、课程目标

答案C

解析课程计划是对学生毕业前所要完成的所有学习任务的总体安排，由课程设置、学科顺序、课时分配、学年编制和周学时安排构成。课程大纲指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。课程标准是有关各学科教学内容的教学指导性文件，它指出了国家对不同阶段的学生在知识和技能、过程与方法、情感态度价值观等方面的基本要求，规定了各门学科的性质、目标、内容框架，提出教学和评价建议。课程目标是指课程本身要实现的具体目标和意图，它规定了某一教育阶段的学生通过课程学习后，在品德发展、智力、体质等方面期望实现的程度，它是确定教学目标和教学方法的基础，是指导整个课程编制过程最为关键的准则。

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教育学311

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体现“对不同阶段的学生在知识和技能、过程与方法、情感态度价值观等方面都提出基本要求，规定各门学科的性质、目标、内容框架，提出教学和评价建议”的课程文件是 ( )

教育学311

学硕统考专业

1919年，法国的“统一学校运动”主要的主张是()。

根据经验科学的标准，科学教育学的研究任务是()。

最近发展区

从使用的统计分析方法看，大多数教育实验课题属于()

根据乔纳森提出的知识获得三阶段模式，高级知识的获得主要通过何种方式?()

夸美纽斯认为运用()原则是教育学的一条“金科玉律”。

某研究者设计的研究是“高考改革的阻力分析”，对各个利益相关主体进行了问卷调查。这一研究属于

对某试样进行平行三次测定，得水的平均含量为30．6％，而真实含水量为30．3％，则30．6％一30．3％=0．3％为()。

Thesun’sheatwarmstheairandmakesitmove.Thismovementiscalledawind.DifferentpartsoftheEarthreceivedifferenta

硝普钠治疗心力衰竭的主要作用机制是

便血紫暗，甚则黑色，腹部隐痛，喜热饮，面色不华，神疲懒言，便溏，舌质淡，脉细，其选方是

当消费者预期一种商品的价格会上涨时，该商品的需求量会(　　)。

李某拟存入一笔资金备三年后使用。假定银行三年期存款年利率为5%，三年后需用的资金总额为34500元，则在单利计息情况下，目前需要存入的资金为(　　)元。

不仅是企业盈利能力指标的核心，同时也是杜邦财务分析体系的核心指标的是()。

邓小平在南方谈话中说：“抓住时机发展自己，关键是要发展()。”

根据《立法法》的规定，我国的法律解释权属于(　　)。

《坛经》中记载：“时有风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不已。惠能进曰：不是风动，不是幡动，仁者心动。”这段话表明惠能关于运动的基本观点是

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1919年，法国的“统一学校运动”主要的主张是()。

根据经验科学的标准，科学教育学的研究任务是()。

最近发展区

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根据乔纳森提出的知识获得三阶段模式，高级知识的获得主要通过何种方式?()

夸美纽斯认为运用()原则是教育学的一条“金科玉律”。

某研究者设计的研究是“高考改革的阻力分析”，对各个利益相关主体进行了问卷调查。这一研究属于

对某试样进行平行三次测定，得水的平均含量为30．6％，而真实含水量为30．3％，则30．6％一30．3％=0．3％为()。

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李某拟存入一笔资金备三年后使用。假定银行三年期存款年利率为5%，三年后需用的资金总额为34500元，则在单利计息情况下，目前需要存入的资金为( )元。

不仅是企业盈利能力指标的核心，同时也是杜邦财务分析体系的核心指标的是()。

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