首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
计算机
阅读以下应用程序说明和C程序,将C程序段中(1)~(7)空缺处的语句填写完整。 【说明】 某超市集团为发展业务向社会公开招聘N个工种的工作人员,每个工种各有不同的编号(1至M)和计划招聘人数。每位应聘者需申报两个工种,并参加集团组织的考试。该
阅读以下应用程序说明和C程序,将C程序段中(1)~(7)空缺处的语句填写完整。 【说明】 某超市集团为发展业务向社会公开招聘N个工种的工作人员,每个工种各有不同的编号(1至M)和计划招聘人数。每位应聘者需申报两个工种,并参加集团组织的考试。该
admin
2009-02-15
44
问题
阅读以下应用程序说明和C程序,将C程序段中(1)~(7)空缺处的语句填写完整。
【说明】
某超市集团为发展业务向社会公开招聘N个工种的工作人员,每个工种各有不同的编号(1至M)和计划招聘人数。每位应聘者需申报两个工种,并参加集团组织的考试。该集团公司将按应聘者的成绩从高分至低分的顺序进行排队录取。具体录取原则是:从高分到低分依次对每位应聘者先按其第一志愿录取;当不能按其第一志愿录取时,便将他的成绩扣去5分后,重新排队,并按其第二志愿录取。
以下C程序为输出各工种实际招聘的应聘人员,每个工种都保留一个录取者的有序队列。录取处理循环直至招聘额满或已对全部应聘者都作了录取处理后跳出。
C程序中,类型STU包含有应聘者的基本信息:编号、成绩、志愿、排队成绩和录取志愿号。数组 rzl)的每个元素对应一个工种,包含有计划招聘人数和已录取的人数。
【C程序】
#include
#define N 36
#define EDMARK 5
typedef struct stu {
int no, total, z[2], sortm, zi;
struct stu *next;
} STU;
struct rznode {
int lmt, count;
STU *next;
} rz [N];
STU *head = NULL, *over = NULL;
int all
FILE *fp;
char dataf [ ] = "zp2008.dat" ;
print(STU *p)
{ for (;p!=NULL; p = p->next)
printf( "%d(%d) \t" , p->no, p->total
}
insert(STU **p, STU *u)
{ STU *v, *q;
for (q = *p;q != NULL; v = q , (1) )
if (q-> sortm < u->sortm)
break;
if ( q == *p)
(2);
else
(3);
u->next = q ;
}
main ( )
{ int zn, i, no, total, zl, z2 ;
STU *p, *v, *q;
fp = fopen(dataf, "r" );
if (fp == NULL)
{ printf ("Can’t open file %s.kn" ,dataf);
exit (0);
}
fscanf (fp, "%d" ,&zn);
for (all = 0, i = 1; i <= zn; i++)
{ fscanf (fp, "%d", &rz [ i ].lmt ;
rz
.count = 0;
rz
.next = NULL;
all +=(4);
}
for (;;)
{ if (( fscanf(fp, "%d%d%d%d" ,&no,&total,&zl,&z2)) != 4 )
break;
p = ( STU *) malloc (sizeof (STU));
p->no = no;
p->total = p->sortm = total;
p->zi = 0;
p->z[0] = z1;
p->z[1] = z2;
(5);
}
fclose (fp);
for (;all && head != NULL;)
{ p = head;
head = head->next;
if (rz[p->z[p->zi]].count <(6))
{ rz[p->z[p->zi]].count ++;
insert(&rz[p->z[p->zi]].next,p);
all--;
continue;
}
if (p->zi >= 1 )
{ p->next = over;
over = p;
continue;
}
p->sortm -= DEMARK;
(7);
insert(&head,p);
}
for (i = 1; i <= zn; i++ )
{ printf("%d:\n" ,i);
print( rz[i ].next);
printf(" \n");
}
printf( "over:\n" );
print(head);
print(over);
printf(" \n");
}
选项
答案
(1)q=q->next或q=v->next或其等价的代码形式 (2)*p=u或其等价的代码形式 (3)v->next=u或其等价的代码形式 (4)rz[i].1mt (5)insert(&head,p) (6)rz[p-,[p->zi)].1mt或其等价的代码形式 (7)p->zi++或p->zi=1,或其等价的代码形式
解析
这是一道要求读者掌握队列应用的程序设计题。本题的解答思路如下。
该C程序由主函数main、打印函数print及表元插入函数insert组成。主函数main首先打开数据文件,读入各工种需招聘的人数并统计总招聘人数。再读入应聘者信息,并调用函数insert按成绩排队,应聘者信息全部读入后,按照第一志愿录取。如果不能按照第一志愿录取招聘者,则将其成绩扣去5分,按照第二志愿录取。最后输出各工种招聘结果。
函数insert的功能是根据指针u所指单元的排队成绩,将此表元插入队列。p为指向队列首的指针。 (1)空缺处在此函数的for循环中,由队首开始查找,每次需要保存指向当前表元的指针,并更改指向当前表元的指针,(1)空缺处之前的语句“v=q”是保存指向当前表元的指针,因此该空缺处所填入的更改指向当前表元指针的语句是“q=q->next(或q=v->next)”或其等价的代码形式。
当找到排队成绩小于u所指表元或已查找至队尾时,就要将u所指表元插入队列。如果此表元需插在队首,则需更改队首的指针,即(2)空缺处所填写的内容是“*p=u”或其等价代码形式:否则,需要根拥保存的前驱表元指针来进行插入操作,即(3)空缺处所填写的内容是“v->next=u”或其等价的代码形式。
主函数main首先将各丁种录取队列设为空队列,并统计总招聘人数。(4)空缺处所在的语句是统计总招聘人数,方法为招聘各工种人数进行累加,因此(4)空缺处所填写的内容是“rz
.1mt”。
(5)空缺处所在的for循环功能是:读入应聘者信息,形成表元,并按成绩插入队列。其中,插入是通过调用函数insert实现的,因此(5)空缺处所填入的内容是“insert(&head,p)”。
形成队列成绩后,开始按成绩和志愿决定聘用者。如果当前应聘者的志愿工种未招满,则聘用此应聘者,并将此工种已聘用人数加1,且将此聘用者信息加入工种录取队列。(6)空缺处所在判断条件的功能是:判断志愿工种是否己招满。如果志愿工种己招满,则根据此志愿是否是第一志愿来进一步划分。如果是第一志愿,则将成绩扣5分,再插入应聘者队列,考虑第二志愿;否则将此应聘者移入不录取队列。因此(6)空缺处所填写的内容是“rz[p->[p->zi]].1mt”。
(7)空缺处所填入语句的功能是,将志愿工种置为第二工种,应填入“p->zi++”或“p->zi=1”或其他等价的代码形式。
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/qvW7FFFM
本试题收录于:
程序员下午应用技术考试题库软考初级分类
0
程序员下午应用技术考试
软考初级
相关试题推荐
目前广泛使用的触摸屏技术属于计算机技术中的(2)。
信息处理技术员除了应熟练使用计算机进行信息处理操作外,还应熟悉本岗位相关的业务知识,其理由比较多,但不包括(67)。
信息处理技术员资格考试的试卷包括信息处理基础知识、计算机基础知识、法律法规知识、专业英语、办公软件使用技能五个方面。某次考试后,对这五个方面分别统计了各考生的得分率以及全国的平均得分率。为了直观展现每个考生在各个方面的水平以及该考生的整体水平,并与全国平均
在信息收集过程中,需要根据项目的目标把握数据(7)________________要求,既不要纳入过多无关的数据,也不要短缺主要的数据;既不要过于简化,也不要过于烦琐。
若Word2010菜单命令右边有“…”符号,表示________________。
________________不会是信息系统的功能。
________________是按照科学的城市发展理念,利用新一代信息技术,通过人、物、城市功能系统之间的无缝连接与协同联动,实现自感知、自适应、自优化,形成安全、便捷、高效、绿色的城市形态。
某地区去年粮食产量资料如下表:根据该表可以推算出,该地区去年薯类的产量为()万吨。
小王在Excel中录入某企业各部门的生产经营数据,录入完成后发现报表略超一页,为在一页中完整打印,以下______做法正确。
数据录入工作有两个指标:录入速度和错误率。一般而言,数据录入员在录入大批数据时,录入速度会(65),错误率会(66)。66
随机试题
平整度指标b值越大,则路面平整性越差。()
按世界银行建设工程投资构成,下列( )不属于项目直接建设成本。
基坑的()会造成地表沉降。
炎症的本质主要是()。
建设有中国特色社会主义的构想是在哪一次会议上提出的?()
新闻客观性(中山大学2019年研;上海大学2015年研;湖南大学2010年研;厦门大学2007年研)
对测试阶段中没有发现的错误所进行的测试、诊断、定位、纠错以及验证修改的回归测试过程称为【】性维护。
在关系模犁中,每一个二维表称为一个
WheredidPollybringhispetdogto?
CouldFoodShortagesBringDownCivilization?A)FormanyyearsIhavestudiedglobalagricultural,population,environmenta
最新回复
(
0
)