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(2016·山西)分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的,因此比班级授课制优越。 ( )
(2016·山西)分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的,因此比班级授课制优越。 ( )
admin
2019-09-10
45
问题
(2016·山西)分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的,因此比班级授课制优越。 ( )
选项
A、正确
B、错误
答案
B
解析
分组教学和班级授课制各有其利弊,不能说谁比谁更优越。
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/qo14FFFM
本试题收录于:
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0
教育理论综合知识
教师公开招聘
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