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下面是五年级综合实践活动 《城管叔叔，我也行》 有了一个主题，该如何开展呢？同学们又犯愁了，一个星期过去了，学生又恢复了往日的平静，沉不住气的我盘问道：“活动怎么样了啊？” 同学们：“您说过要开

admin2017-12-04  23
问题 下面是五年级综合实践活动
                       《城管叔叔，我也行》
    有了一个主题，该如何开展呢？同学们又犯愁了，一个星期过去了，学生又恢复了往日的平静，沉不住气的我盘问道：“活动怎么样了啊？”
    同学们：“您说过要开展活动吗？”
    “您没安排，我们不知道该从哪里下手。”
    看着同学们无辜的眼神，我突然发现自己犯了一个多么大的错误！从活动开始我没有指
导，没及时了解学生的动态，一股脑交给学生，的确让他们无从下手，经过反思，我决定调整教学方案，落实活动成效。
    在课上我和孩子们交流：我们的口号是“我能行”，你们认为我们哪里行呢？
    孩子们没有反应，我接着问“你们有什么打算吗？”一队长说：“我们可以帮城管叔叔执勤！” “那怎么行？城管叔叔的工作你又不了解”“对呀！大人的事，我们怎么能插手？”“家长不支持怎么办？”
    我将他们提出的问题列在黑板上：家长、社会是否支持？怎么安排？就班级安排活动？针对这些问题，我告诉他们：其实一个有效的活动，都应该有一个具体的计划，我安排了一次如何设计活动计划的实践课，通过讨论，我们的计划有了眉目。
【问题】
结合案例，谈谈教师是如何指导学生的？
选项
答案案例中的教师在开始的时候将学生放任自流，未能有效地组织引导、情景启发学生；后期用谈话总结法启发引导学生指导学生的主题、方案、计划。
解析
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