【2013浙江】试述加涅关于学习结果的划分与新课改三维目标的关系。

admin2018-07-18 35

问题【2013浙江】试述加涅关于学习结果的划分与新课改三维目标的关系。

选项

答案(1)按学习结果，心理学家加涅将学习分为五种类型：①智慧技能；②认知策略；③言语信息；④动作技能：⑤态度。 (2)新课改三维目标为：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。 (3)“知识与技能”是指学科的基础知识和基本技能，其中知识是指概念、原理、规律等，也即加涅关于学习结果分类中的智慧技能、言语信息；技能也即加涅关于学习结果分类中的动作技能。“过程与方法”是指了解科学探究的过程和方法，学会发现问题、思考问题、解决问题的方法，学会学习、形成创新精神和实践能力等，也即加涅关于学习结果分类中的认知策略。“情感态度与价值观”一般包括对己、对人、对国家、对世界、对自然及其相互关系的情感、态度、价值判断以及科学态度、科学精神，也即加涅关于学习结果分类中的态度。

解析

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儿童最容易辨别的图形是三角形。()

将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是从课程的任务角度划分的。()

某托儿所训练刚入园的孩子早上来的时候向老师说“早上好”，下午离园时说“再见”。结果许多孩子先学会说“再见”，而问“早上好”则较晚才学会，其重要原因是由于孩子早上不愿与父母分离。这是()

从某种意义上说，教师的()比道德宣言或道德演讲更能教育学生。

教师的______是教师职业最重要的本质特征。

一般来说可以把幼儿的学习类型从生理上分为_、_和动觉触觉学习者。

社会领域的教育具有耳濡目染的特点，所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和要求，讲多了，幼儿的社会品质就得到了发展。()

“儿童在陌生情境中，难以主动地去探究周围环境，而且探究活动很少，表现出明显的陌生焦虑。母亲离开时相当忧伤，但重逢时又难以安慰。”这属于哪种依恋类型?()

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这一论述强调的学习动机类型是()

功能化湿解暑，善治口中甜腻、多涎的药是

女性，68岁，因右腿外展型股骨颈骨折入院，拟行保守治疗。通常此类病人采用的保守治疗方法是（）

我国规定，限制新建和改建含硫量大于()的煤矿。

企业按规定将安全生产储备用于购建安全防护设备时，应借记“专项储备”科目，贷记“银行存款”科目。()

“清明踏青、重阳登高、春看兰花、秋赏红叶、冬观腊梅”等是自然界万物时令变化规律造就的观景赏美活动。这就要求导游人员必须掌握的观景赏美的方法，即()。

IntheUnitedStatesthescienceofclimatechangestillremainsacontroversialissue.Partoftheproblemisthatitiscomple

下列描述中正确的是()。

Whycouldn’tJanetcomeWtheclassofDr.Ellis?

A、Becausetheyhavethesamefamilybackground.B、Becausetheyhavethesamedreamandalwayshavesimilarideasonthings.C、Be

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儿童最容易辨别的图形是三角形。()

将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是从课程的任务角度划分的。()

某托儿所训练刚入园的孩子早上来的时候向老师说“早上好”，下午离园时说“再见”。结果许多孩子先学会说“再见”，而问“早上好”则较晚才学会，其重要原因是由于孩子早上不愿与父母分离。这是()

从某种意义上说，教师的()比道德宣言或道德演讲更能教育学生。

教师的______是教师职业最重要的本质特征。

一般来说可以把幼儿的学习类型从生理上分为_______、_______和动觉触觉学习者。

社会领域的教育具有耳濡目染的特点，所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和要求，讲多了，幼儿的社会品质就得到了发展。()

“儿童在陌生情境中，难以主动地去探究周围环境，而且探究活动很少，表现出明显的陌生焦虑。母亲离开时相当忧伤，但重逢时又难以安慰。”这属于哪种依恋类型?()

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功能化湿解暑，善治口中甜腻、多涎的药是

女性，68岁，因右腿外展型股骨颈骨折入院，拟行保守治疗。通常此类病人采用的保守治疗方法是（）

我国规定，限制新建和改建含硫量大于()的煤矿。

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“清明踏青、重阳登高、春看兰花、秋赏红叶、冬观腊梅”等是自然界万物时令变化规律造就的观景赏美活动。这就要求导游人员必须掌握的观景赏美的方法，即()。

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下列描述中正确的是()。

Whycouldn’tJanetcomeWtheclassofDr.Ellis?

A、Becausetheyhavethesamefamilybackground.B、Becausetheyhavethesamedreamandalwayshavesimilarideasonthings.C、Be

一般来说可以把幼儿的学习类型从生理上分为_、_和动觉触觉学习者。