“抗大”的教学方法有哪些?

admin2017-09-26 36

问题 “抗大”的教学方法有哪些?

选项

答案“抗大”的教学方法主要有： (1)启发式。 “抗大”在整个教学过程中都注重运用启发式，反对注入式。其具体方法有：其一，由近到远。其二，从具体到抽象。其三，注意互相联系。其四，突出重点。 (2)研究式。 “抗大”提倡研究式教学。“集体研究讨论”“按教育计划学习”“个人自学”和“思考研究”是主要方式，而教员只是从旁指导。政治、时事、政策课大多采用研究式教学。 (3)实验式。 “抗大”的课程“少而精”，主张少在课堂上讲，多在实地操作，多设置情况演习，以养成学员长于分析判断、善于临机应变的能力。 (4)“活”的考试。书面考试先由教员拟定考题，指定参考书目，学员自行准备后小组讨论，再吸收、补充他人见解，结合本人观点材料做成答卷，学员交换阅卷。组织学员到战斗和工作第一线接受检验，也是“抗大”对学员的考试方式。

解析

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/qXPjFFFM

本试题收录于：教育学311题库学硕统考专业分类

教育学311

学硕统考专业

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

“抗大”的教学方法有哪些?

教育学311

学硕统考专业

只要提供了足够的时间和帮助，每一个学生都能达成学习目标。依据这种思想建构的教学模式是()。

简述黄炎培职业教育思想体系的基本内容。

黄炎培职业教育的目的是()

黄炎培在数十年实践中，形成了()的职业教育办学方针。

国家主义教育派共同促成了()。

20世纪20年代的“活教育”实验，是由哪位教育家主持的?()

晏阳初认为，中国农村问题千头万绪，但基本可以归结为“愚”、“穷”、“弱”、“私”，要解决此四大问题，必须从事四大教育，以下哪项不包括在四大教育中（）

论述陶行知的“社会即学校”思想。

晏阳初在乡村教育中提出了四大教育。下列选项中，不属于晏阳初的“四大教育”思想的是

早产儿的特点有

我国社会主义改造的厉史意义是什么?

在Windows7中，操作系统中人机交互的基本工具是()

患者腹部痞胀，纳呆呕恶，肢体困重，身热起伏，汗出热不解，尿黄便溏。其舌象应是

企业作为生产力组织形式和商品经济的基本单位，具有一定的组织特征。下列对于企业的组织特征正确的是：()。

()是证券公司自营业务面临的主要风险。

对宋代书法的评述，不正确的是()。

错觉产生的原因的解释包括()。