在讲惯性时，老师不仅举了固体的惯性现象的例子，而且还举了液体和气体的惯性现象的例子，以帮助学生形成“一切物体均有惯性”的正确观念，而不至于使其认为只有固体才有惯性。这位老师运用了( )(莱芜莱城)

admin2015-09-28 43

问题在讲惯性时，老师不仅举了固体的惯性现象的例子，而且还举了液体和气体的惯性现象的例子，以帮助学生形成“一切物体均有惯性”的正确观念，而不至于使其认为只有固体才有惯性。这位老师运用了( )(莱芜莱城)

选项 A、正例和反例
B、比较
C、概括
D、变式

答案D

解析变式就是变换使用不同形式的直观材料或事例说明事物的属性，使本质属性保持不变而非本质属性或有或无，以便突出本质属性。

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在讲惯性时，老师不仅举了固体的惯性现象的例子，而且还举了液体和气体的惯性现象的例子，以帮助学生形成“一切物体均有惯性”的正确观念，而不至于使其认为只有固体才有惯性。这位老师运用了( )(莱芜莱城)

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通常我们可以把学生的群体分为两种：按照教育管理的要求组织起来的群体，如班集体，叫（　　）群体，通常所说的小团体或友伴群则属于（　　）群体。

教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩()。

一名教师教授新课之前让学生复习了以前的内容“跃”这个字，右边的“夭”正好是今天学的这个字“笑”的下面的部分，于是当学生再学“笑”这个字的时候就容易多了，这名教师运用（　　）原则来进行教学的。

概念学习的心理机制主要有两种：一是概念形成，二是＿＿。

“保持仪表整洁，能与同伴保持环境整洁，会动手整理自己的生活场所”是()的健康教育目标。

下列选项中，表述错误的是()

______是地理教学工作的出发点和归宿，是检查和评价地理教师教学质量的最根本的标准，也是确定其他评价指标的重要依据。

目标管理是由美国管理学家夸美纽斯提出的，其目的是为了更好地调动被管理者的积极性。()

记忆的过程包括识记、保持和_______。(济宁任城)

关于车用燃油下列说法不正确的是_______。

下列哪种患者需要较高的病室空气湿度

下列常用口服剂型中吸收最快的是

对于肌力的描述不正确的是

在供应商细分中，依据()，可以将供应商细分为公开竞争型、网络型、供应链管理型。

下列机构中，有权决定税收特别关税的货物、适用国别、税率、期限的征税办法的是()。

我国教育内容的规范形式有()。

相对法律关系是以()的形式体现出来的。

在Excel2007的A1单元格中输入函数“=RIGHT(’’CHINA’’，1)”，按回车键后，则A1单元格中的值为______。

BGP路由选择协议的四种分组中不包括()。

在讲惯性时，老师不仅举了固体的惯性现象的例子，而且还举了液体和气体的惯性现象的例子，以帮助学生形成“一切物体均有惯性”的正确观念，而不至于使其认为只有固体才有惯性。这位老师运用了( )(莱芜莱城)

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通常我们可以把学生的群体分为两种：按照教育管理的要求组织起来的群体，如班集体，叫（ ）群体，通常所说的小团体或友伴群则属于（ ）群体。

教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩()。

一名教师教授新课之前让学生复习了以前的内容“跃”这个字，右边的“夭”正好是今天学的这个字“笑”的下面的部分，于是当学生再学“笑”这个字的时候就容易多了，这名教师运用（ ）原则来进行教学的。

概念学习的心理机制主要有两种：一是概念形成，二是＿＿。

“保持仪表整洁，能与同伴保持环境整洁，会动手整理自己的生活场所”是()的健康教育目标。

下列选项中，表述错误的是()

______是地理教学工作的出发点和归宿，是检查和评价地理教师教学质量的最根本的标准，也是确定其他评价指标的重要依据。

目标管理是由美国管理学家夸美纽斯提出的，其目的是为了更好地调动被管理者的积极性。()

记忆的过程包括识记、保持和_______。(济宁任城)

关于车用燃油下列说法不正确的是_______。

下列哪种患者需要较高的病室空气湿度

下列常用口服剂型中吸收最快的是

对于肌力的描述不正确的是

在供应商细分中，依据()，可以将供应商细分为公开竞争型、网络型、供应链管理型。

下列机构中，有权决定税收特别关税的货物、适用国别、税率、期限的征税办法的是()。

我国教育内容的规范形式有()。

相对法律关系是以()的形式体现出来的。

在Excel2007的A1单元格中输入函数“=RIGHT(’’CHINA’’，1)”，按回车键后，则A1单元格中的值为______。

BGP路由选择协议的四种分组中不包括()。

通常我们可以把学生的群体分为两种：按照教育管理的要求组织起来的群体，如班集体，叫（　　）群体，通常所说的小团体或友伴群则属于（　　）群体。

一名教师教授新课之前让学生复习了以前的内容“跃”这个字，右边的“夭”正好是今天学的这个字“笑”的下面的部分，于是当学生再学“笑”这个字的时候就容易多了，这名教师运用（　　）原则来进行教学的。