某同学主动板演解题，可是解错了，老师没有批评他，反而肯定他勇气可嘉。该老师运用的是( )。

admin2017-12-15 26

问题某同学主动板演解题，可是解错了，老师没有批评他，反而肯定他勇气可嘉。该老师运用的是( )。

选项 A、替代强化
B、局部强化
C、延迟强化
D、符号强化

答案B

解析局部强化是指只强化得到认可的那部分分享行为及相应的分享动机。符号强化是指当表现出成人所期望的分享行为后，教师、家长运用具有象征意义的符号如五角星、小红旗、画勾、小红花等来提高该反应的发生概率的方法。替代性强化是指观察者看到榜样或他人受到强化，从而使自己也倾向于做出榜样的行为。

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某同学主动板演解题，可是解错了，老师没有批评他，反而肯定他勇气可嘉。该老师运用的是( )。

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在马斯洛需要层次理论中，较高的后三层需要被称为高级需要。高级需要又称为成长需要，成长需要的需求强度因获得满足而增强，也就是说在成长需要之下，个体追求的目标是无限的，成长需要永远也得不到满足。()

【2010．江西】德育可以使个体实现某种需要、愿望，从中体验到满足、快乐、幸福，获得一种精神上的享受。这体现了德育的()功能。

如果学生已经有了“哺乳动物”的概念，然后再来学习“鲸”这种动物，这种学习属于()。

19世纪中期，美国社会经济不断发展，急需学校教育培养各类人才。随之公立中学运动兴起，推动美国教育变革的发展，并由此引发教师教育思想、制度的革新。追根溯源，引发美国公立中学运动的思想是()。

青少年身心发展的()特点，决定了教育工作必须因材施教。

【2014．辽宁大连】小芳通过一节几何课学习，掌握了所有圆的特征，这里的学习结果类型是()。

主张“教的法子要根据学的法子”的教育家是()。

义的学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对()。

【2015．福建】为了改变传统课程过分强调学科本位的现象，新课标注重联系学生经验和生活实际，提倡和追求不同学科间的彼此联系，这体现的新课程结构特征是()。

孔子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为()。(2015．湖南)

关于“童心”说，下列表述正确的是【】

在美国，头颈部恶性肿瘤发病人数占全身恶性肿瘤的百分比大约是

使机体出现高代谢状态的是

判断类风湿关节炎活动性的项目包括

中国单位或者个人向外国人转让专利申请权或者专利权的，由国务院对外经济贸易主管部门会同国务院科学技术行政部门批准。(　　)

建设(监理)单位质量保证体系中应有()。

制订物流计划主要是要确定物流()指标。

根据法律规定，我国教育经费以()为主。

程序调试的任务是(　　)。

____________(与许多其他学校相比),thiscollegehasgoodteachingfacilitiesandabeautifulenvironment.

某同学主动板演解题，可是解错了，老师没有批评他，反而肯定他勇气可嘉。该老师运用的是( )。

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【2010．江西】德育可以使个体实现某种需要、愿望，从中体验到满足、快乐、幸福，获得一种精神上的享受。这体现了德育的()功能。

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19世纪中期，美国社会经济不断发展，急需学校教育培养各类人才。随之公立中学运动兴起，推动美国教育变革的发展，并由此引发教师教育思想、制度的革新。追根溯源，引发美国公立中学运动的思想是()。

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【2015．福建】为了改变传统课程过分强调学科本位的现象，新课标注重联系学生经验和生活实际，提倡和追求不同学科间的彼此联系，这体现的新课程结构特征是()。

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使机体出现高代谢状态的是

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根据法律规定，我国教育经费以()为主。

程序调试的任务是( )。

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中国单位或者个人向外国人转让专利申请权或者专利权的，由国务院对外经济贸易主管部门会同国务院科学技术行政部门批准。(　　)

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