2. 职业资格
  3. 请为人教版初中地理教材八年级下册第五章第三节《西北地区和青藏地区》编写一篇教学设计。

请为人教版初中地理教材八年级下册第五章第三节《西北地区和青藏地区》编写一篇教学设计。

admin2016-03-23  12
问题 请为人教版初中地理教材八年级下册第五章第三节《西北地区和青藏地区》编写一篇教学设计。
选项
答案《西北地区和青藏地区》教学设计 教学目标 1．通过对西北地区和青藏地区各具特色的自然环境的比较，了解两区的自然环境差异及对其他地理事物的影响。 2．通过读图确定范围、概括位置特点、分析归纳两区的自然地理特征，进一步锻炼学生的读图能力及相关的思维分析能力。 3．对比和了解西北和青藏地区的位置、范围、地形及主要的气候特征，分析并理解其对本地区自然景观、植被、河湖等自然地理要素的影响。 教学重、难点地理环境各要素之间相互依存和相互影响的关系。 教学用具 演示文稿(Powerpoint)课件；青藏地区、西北地区图片。 教学安排 1课时。 教学过程导入新课： 地图演示：我国的四大地理区域。 学生活动：说出我国四大区域A、B、C、D的名称。 教师总结：我们前面讲解了南方和北方地区，为了响应西部大开发的号召，我们来研究西部。这节课我们先来研究西部的自然条件及自然条件对其他地理因素的影响。 讲授新课： 图片演示：塔克拉玛干沙漠图和青藏高原景观图。 学生活动：描述两幅图片。 西北地区的图是沙漠景观，说明西北气候比较干旱。而在青藏地区的图片中，我(学生)看到了山脉，说明青藏地区多高山，山上是白色的，因为气候寒冷，所以山上有积雪。 教师总结：两幅图片中，我们知道西北地区降水少，气候干旱，出现了沙漠，并拥有我国面积最大的沙漠——塔克拉玛干沙漠；而青藏地区气温低，多雪山、冰川。 教师提问：为什么西北地区这么干旱? 学生活动：说出西北干旱的原因。 地图演示：西北在亚欧大陆的位置图。 教师引导：西北地区位于亚欧大陆的中部，深居内陆，远离海洋，即远离北冰洋、太平洋、大西洋和印度洋这四个环绕亚欧大陆的大洋。相比较而言，哪个大洋近点?(太平洋)较近的是太平洋，太平洋的水汽千里迢迢想给西北地区带来充沛的降水，但西北地区有没有创造有利条件使水汽容易进入呢?(没有)为什么呢? 学生回答：有高大山脉阻挡。 地图演示：西北地区地形图(学生明确阿尔泰山、天山、昆仑山、阿尔金山、祁连山和大兴安岭等山脉的位置，认识西北西部的三山夹两盆和东部的内蒙古高原)。 学生活动： 通过认识西北地形，说出西北地区的范围：大兴安岭以西，昆仑山一阿尔金山、祁连山以北的区域。 教师提问：观察西北地区的山脉，大多位于西北什么地方? 学生观察：主要位于边缘地带。 教师提问：这样分布的山脉对气候有什么影响?(阻挡了海洋湿润气流的推进) 地图演示：中国季风的行进动画图。 教师讲解：中国的夏季风主要是东南季风，东南风把海洋的湿润气流带到中国内陆，但是当它运行到西北时，(指图)受到什么山脉的阻挡? 学生活动：看图知道是昆仑山～阿尔金山和祁连山等高大山脉的阻挡。 教师总结：由于西北地区深居内陆，远离海洋，再加上山脉的阻挡，使西北地区降水很少，气候干旱。所以，课本的第一个标题为“干旱的西北地区”。由于降水极少，风力作用显著，形成了独特的风蚀地貌，如风蚀蘑菇和风蚀城堡(如课件的西北风光图)。西北地区东西延伸长，跨经度大，所以内部景观还存在差异。 地图演示：西北地区自东向西的植被变化图。 学生活动：说出西北地区植被的变化，分析原因。 教师总结：西北地区自东向西呈现草原——荒漠草原——荒漠的变化，是因为降水自东向西不断减少，离海洋距离越来越远。 地图演示：青藏地区地形图。 学生活动：计算平均海拔在4000米以上的青藏地区要比同纬度地区温度大约低多少度?(结果是约低24℃) 教师引导：海拔高，气温低，所以高原上雪山连绵、冰川广布。 图片演示：青藏高原景观图。 学生探究：高寒的青藏地区，却有一种奇怪的现象，就是拉萨由于晴天多，阳光灿烂，有“日光城”的美誉，为什么会这样? 学生回答：略。 教师总结：青藏地区地势高，空气稀薄，空气透明度好，太阳光线穿过时，热量耗损少，到达地面的热量多，所以青藏地区有丰富的太阳能资源，是全国太阳辐射量最多的地区，拉萨由此成为“日光城”。 图片演示：内蒙古牧场、新疆牧场和青藏高原牧场图。 学生活动：说说以上牧场有什么不同之处。(分别是草原牧场、山地牧场和高寒牧场) 教师提问：为什么会有不同? 师生共讨：内蒙古高原是四大高原中最平坦广阔的高原，地面起伏不大，草场广布，成为温带草原牧场。但是，我们知道，新疆气候干旱，降水极少，而养牛养羊没有水源是不行的，那么牧场应该建在什么地方呢?沙漠里吗? 学生回答：利用高山冰雪融水解决饮水问题，所以牧场主要分布在山坡上。而青藏高原气候寒冷，植被较少，牧场为高寒牧场。 图片演示：内蒙古草原的优良畜种三河马和三河牛；新疆的细毛羊；青藏地区的牦牛和藏绵羊。 学生讨论：牦牛和细毛羊因其特殊的地理环境，各有不同的特色：牦牛的毛多而且长，可以卧雪保暖御寒，体矮身健，能爬山负重，适宜在高原上生活，被称为“高原之舟”；新疆的细毛羊腿短而且粗，适合爬山，因为新疆是山地牧场。 教师总结：[*] 图片演示：温带草原牧场和高寒牧场。 学生活动：比较温带草原牧场和高寒牧场的差异。温带草原牧场：地形平坦开阔，绿草如茵，草质较好；高寒牧场：雪山连绵，冰川广布，以荒漠草原为主。 学生探讨：内蒙古高原气候较为温暖，降水较多；而青藏地区海拔高，气候寒冷干燥。 学生活动：大声朗读P15最后一段文字。 教师提问：西北地区最突出的特点是什么?在发展农业中最大限制因素又是什么?农业是什么类型? 学生回答：西北地区十分干旱，发展农业最大的限制就是水，因为气候干旱，天然降水量少，只能发展灌溉农业。 读图分析：找出西北地区四大灌溉农业区：河套地区、宁夏平原、河西走廊、天山山麓。 学生活动：分析以上地区如何进行灌溉。 学生回答：河套平原和宁夏平原，有黄河经过，是用黄河水进行灌溉的；河西走廊，毗邻祁连山，有高山融水可以灌溉；新疆降水最少，沙漠广布，灌溉农业只能分布在沙漠边缘有地下水的绿洲和有高山融水的天山山麓附近。 课堂小结 略。
解析
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/psn9FFFM
本试题收录于： 地理学科知识与教学能力题库教师资格分类
0

地理学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)