大班语言活动“捉迷藏”中，幼儿观察并讨论骆驼与蛇的躲藏方法后，李老师提问“还有一些动物藏在哪里?为什么他们会选择这个地方躲藏? ”李老师采用的提问策略是( )。

admin2020-04-12 33

问题大班语言活动“捉迷藏”中，幼儿观察并讨论骆驼与蛇的躲藏方法后，李老师提问“还有一些动物藏在哪里?为什么他们会选择这个地方躲藏? ”李老师采用的提问策略是( )。

选项 A、发散式提问
B、层叠式提问
C、互动式提问
D、启发式提问

答案B

解析层叠式提问是教师根据幼儿的实际水平，把难度较大的问题分解成易理解的几个小问题，或者把大问题分解成一组小问题，层层深入、逐步递进，引导幼儿向思维的纵深发展的一种提问策略。题干描述是在原有基础之上提出更深入的问题而引发幼儿思考，属于层叠式提问。故本题选B。

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大班语言活动“捉迷藏”中，幼儿观察并讨论骆驼与蛇的躲藏方法后，李老师提问“还有一些动物藏在哪里?为什么他们会选择这个地方躲藏? ”李老师采用的提问策略是( )。

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我国现行的《中小学教师职业道德规范》颁布于()

李老师在教师节收了学生家长送给他的一盆盆栽，李老师的行为违背的教师职业道德规范是()

教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。教学结果的________必须针对教学目标。

竞争有可能会使一部分学生过度紧张和焦虑，容易忽视活动的()

小学生心理发展的主要矛盾是什么?

多动症可在医生指导下采用药物治疗。此外，采用各种行为疗法，如强化奖励法、________等也可以大大减少儿童的多动与冲动行为。

中考前，某中学在操场上组织初三学生进行了一次团体辅导，规定初三学生必须参加。在具体实施中，以班级为单位分组，每组人数在40～50人，活动进行时间为二十分钟，这次团体心理辅导不合理的方面是()

根据皮亚杰认知发展阶段论的观点，儿童发现物体在水中受到的浮力与物体排水量有关，而与物体的质地无关，说明该儿童的认知水平已处在()

看书时，用红色笔划出重点，便于阅读是利用知觉的哪种特性?()

()世界上最早的教育学专著。

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李某，女，36岁。胃脘胀痛经治疗后未见好转，而见胃脘灼痛，痛势急迫，烦躁而怒，泛酸嘈杂，口干口苦，舌红苔黄，脉弦数。治疗宜

眩晕

房地产市场供给垄断性的原因不包括()。

()中的两个软件都属于系统软件。

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简报是机关、团体、企事业单位内部的情况、交流经验、揭露问题、沟通信息的事务文书。填入划横线部分最恰当的一项是()。

3年前曾行破伤风自动免疫者，受伤后应作下列处理即可预防破伤风的是

强调外在环境在引发行为中的作用的动机理论是

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