首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
某研究小组通过实验探究Cu及其化合物的性质,操作正确且能达到实验目的的是( )。
某研究小组通过实验探究Cu及其化合物的性质,操作正确且能达到实验目的的是( )。
admin
2022-08-12
23
问题
某研究小组通过实验探究Cu及其化合物的性质,操作正确且能达到实验目的的是( )。
选项
A、将铜丝插入浓硫酸中并加热,反应后再加入水,观察硫酸铜溶液的颜色
B、将铜丝伸入盛满氯气的集气瓶中,观察CuCl
2
的生成
C、将CuCl
2
的溶液在蒸发皿中加热并蒸干,得到无水CuCl
2
固体
D、将表面有铜绿[Cu
2
(OH)
2
CO
3
]的铜器放入盐酸中浸泡,除去铜绿
答案
D
解析
铜丝与浓硫酸加热生成硫酸铜后,再把混合物加入水中形成硫酸铜溶液,而不能把水加入反应混合物中,防止剩余的浓硫酸稀释时溅出,A项错误;常温下铜与氯气不发生反应,B项错误;氯化铜溶液可以发生水解反应,加热促进水解,水解生成的BCl受热挥发,最后氯化铜完全水解得到Cu(OH)
2
,C项错误;Cu
2
(OH)
2
CO
3
能溶于盐酸,所以能用盐酸除去铜绿,D项正确。故本题选D。
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/ovn9FFFM
本试题收录于:
化学学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
化学学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的基本理念,对教学设计中的教学过程进行分析,并提出改进建议。【课题】爱尔兰民间舞蹈——踢踏舞【教学目标】1.培养节奏的表现力和舞蹈的创编能力。2.学习踢踏舞基本动作,能够掌握踢踏舞
请根据《普通高中音乐课程标准(实验)》的基本理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:必修“歌唱”模块的学生教学内容:学唱《毕业歌》要求:(1)设定教学目标与重点。(2)针对教学重点,设计具体的教学策略与过
下列有关交响乐队的正确说法是()。
在学习有关非洲打击乐内容时,教师先介绍非洲打击乐器,之后利用班级中的课桌、椅子、文具盒等用品,带领学生动手敲奏,并跟随节奏摆动身体,模仿非洲人民载歌载舞的场景。这一教学活动主要体现了音乐课程性质的()。
植物体的每个活细胞在适当的离体条件下,都具有重新形成一个完整植株的能力,科学家根据这个道理创建了植物组织培养技术。下列有关组织培养的叙述中,错误的是()。
把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中,会看到叶片的表面产生了许多气泡,而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面的多。由此可以说明()。
将桑树和大豆分别单独种植(单作)或两种隔行种植(问作),测得两种植物的光合速率如图所示(注:光饱和点是光合速率达到最大值时所需的最低光照强度)。据图分析,下列叙述正确的是()。
图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图,装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度。该装置放在光照适宜的20℃环境中。实验开始时,针筒的读数是0.2mL,毛细管内的水滴在位置X。30分钟后,针筒的容量需要调至0.6mL的读数,才能使水滴仍维持在X的位置
将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间,撕取外表皮,先用浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液处理,细胞发生质壁分离后,立即将外表皮放入蒸馏水中,直到细胞中的水分不再增加。在该实验中,蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度为甲,细胞中的水分不再增加时外表皮细胞液的浓度为乙
随机试题
患儿男性,10岁,因“胸闷、乏力,双下肢水肿1个月,加重伴少尿3天”就诊。患儿就诊前1个月无明确诱因出现胸闷、乏力、少动,表现为持续性胸闷,不愿站立活动,平卧时自觉呼吸费力伴咳嗽,多汗,同时家长发现患儿下肢水肿,有食欲缺乏、恶心表现,不伴发热、无皮疹、无关
小剂量增强体液免疫,大剂量则抑制体液免疫的药物是
下列关于肠绦虫病流行病学的描述,错误的是
男性,4岁,症见形体略较消瘦,面色萎黄少华,毛发稍稀,食欲不振,精神欠佳,易发脾气,大便溏,舌苔薄微黄,治疗首选方
腺腔延伸到细胞之间形成
A.肝硬化B.脑梗死C.过敏性休克D.砷中毒E.急性肾衰竭牛黄解毒丸过量可引起()
简述讲述活动设计和实施的步骤。
下列属于连续变量的是()
张教授:和谐的本质是多样性的统一。自然界是和谐的,例如没有两片树叶是完全相同的。因此,克隆人是破坏社会和谐的一种潜在危险。李研究员:你设想的那种危险是不现实的,因为一个人和他的克隆复制品完全相同的仅仅是遗传基因。克隆人在成长和受教育的过程中,必然在外形、个
OralPresentationTherearetwomainstagesinvolvedinpresentinga【T1】【T1】______I.The【T2】stage【T2】______—involvingrese
最新回复
(
0
)