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班上,一群爱玩篮球的同学自发组成了一个团体,他们为了打篮球和看球赛迟到、旷课时有发生,甚至几次抢别班的球玩,引发吵架拉扯、打架等行为,让班主任很头疼。如何解决这个头疼的问题呢?班主任经过反复观察和思考后,看到了一种可以引导的积极性。他把这个团体组成了一个班
班上,一群爱玩篮球的同学自发组成了一个团体,他们为了打篮球和看球赛迟到、旷课时有发生,甚至几次抢别班的球玩,引发吵架拉扯、打架等行为,让班主任很头疼。如何解决这个头疼的问题呢?班主任经过反复观察和思考后,看到了一种可以引导的积极性。他把这个团体组成了一个班
admin
2016-07-28
38
问题
班上,一群爱玩篮球的同学自发组成了一个团体,他们为了打篮球和看球赛迟到、旷课时有发生,甚至几次抢别班的球玩,引发吵架拉扯、打架等行为,让班主任很头疼。如何解决这个头疼的问题呢?班主任经过反复观察和思考后,看到了一种可以引导的积极性。他把这个团体组成了一个班级篮球队,选了队长,定了几条队规:一,服从命令听指挥;二,坚持练习守纪律;三,不抢外班的球;四,不做有损球队名誉的事。以后,该班学生每天在规定时间练球,不仅在篮球赛中为班级争了光,还在活动中练出了纪律观念和自我控制能力。
培养学生良好的态度和品德,可以采取的方法有( )。
选项
A、有效地说服
B、树立良好的榜样
C、利用群体约定
D、给予恰当的奖励和惩罚
答案
A,B,C,D
解析
学生良好态度和品德培养的主要方法包括:有效地说服、树立良好的榜样、利用群体约定、给予恰当的奖励和惩罚和价值辨析。
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