简述元认知策略及其分类。

admin2017-10-13 25

问题简述元认知策略及其分类。

选项

答案元认知是对自己认知活动的认知，其本质是对当前认知活动的调节。元认知策略是指学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策略。概括起来，元认知策略大致可以分为以下三类： (1)计划策略。计划策略包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务。 (2)监控策略。监控策略包括阅读时对注意加以跟踪、对材料进行自我提问、考试时监视自己的速度和时间。监控策略具体包括领会监控和集中注意。 (3)调节策略。调节策略是指在学习过程中根据认识活动监视的结果，找出认识偏差，及时调整策略或修正目标；在学习活动结束时，评价认知结果，采取相应的补救措施，修正错误，总结经验教训等。

解析

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/oTd4FFFM

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

简述元认知策略及其分类。

教育理论综合知识

教师公开招聘

提出教育心理起源说的代表人物是()。

教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击和性别的关系，这种研究方法是()。

教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式引导学生获取和巩固知识的方法是()。

17世纪，捷克教育家()在其代表作《大教学论》中对班级组织进行了论证，阐述了()的优势，从而奠定了班级组织的理论基础。

马克思主义教育学在教育起源问题上坚持()。

个人身心发展的动因有()。

教师评分的相对标准对应的评价方式为()。

教育行政部门或者受委托的高等学校在接到公民的教师资格认定申请后，应当对申请人的条件进行审查，对符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起两个月内颁发相应的教师资格证书。()

编写课程标准是开发课程的重要步骤，一般来讲，课程标准除了课程目标和内容标准，还应包括()。

奥苏伯尔认为学习动机由认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力构成。下面表述正确的是()。

A、Shedoesn’tliketheshoes.B、Sheisjustlookingaround.C、Shedoesn’tliketheservice

患者女性，36岁，孕30周，近2天阴道少量流血4次，不伴有明显腹痛，临床拟诊为前置胎盘。超声诊断前置胎盘时，应该注意的事项是

A．黏液便B．水样便C．果浆样大便D．嗜酸性粒细胞减少E．嗜酸性粒细胞增加菌痢多见

微丸剂的制备方法常用（）

社会学在研究社会现代化时，不仅注意经济方面，而且重视历史文化背景、民族心理与民款精神等的考察，这体现了社会学研究的()

ByfarthemostcommonsnakeinBritainistheadder(奎蛇).InScotland,infact,therearenoothersnakesatall.Theadderisa

在信息时代，计算机的应用非常广泛，主要有如下几大领域：科学计算、信息处理、过程控制、计算机辅助工程、家庭生活和

WhatisthebasichonorintakingpartintheOlympicGames?"Totakepartiswhatmatters"inthefirstparagraphmeans______

Teachersneedtobeawareoftheemotional,intellectual,andphysicalchangesthatyoungadultsexperience.Andtheyalsoneed