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职业资格
研究性学习的意义在于引导学生改变( )
研究性学习的意义在于引导学生改变( )
admin
2018-03-19
40
问题
研究性学习的意义在于引导学生改变( )
选项
A、学习方式
B、学习态度
C、学习兴趣
D、学习目的
答案
A
解析
研究性学习的意义在于引导学生改变学习方式，教师在研究性学习中的作用是组织者、参与者、指导者。
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/oHA9FFFM
本试题收录于：
中学综合素质题库教师资格分类
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中学综合素质
教师资格
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