(2016·山西)中学阶段同伴群体对人格发展的影响在某种程度上甚至超过父母。 ( )

admin2019-09-10 34

问题 (2016·山西)中学阶段同伴群体对人格发展的影响在某种程度上甚至超过父母。 ( )

选项 A、正确
B、错误

答案A

解析与同伴群体的交往使儿童能够进行人际关系和交流的探索，并发展人际敏感性，奠定儿童今后社会交往的基础，促进儿童的社会化和性格的发展。一方面，同伴群体是儿童学习社会行为的强化物。另一方面，同伴群体又为儿童的社会化和性格发展提供社会模式或榜样。随着年龄的增长，同伴的影响越来越强，在某种程度上甚至超过父母的影响。

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