阅读《再别康桥》的教学实录片段，回答问题。师：同学们，我们来找一下，在这首诗里，作者都写了哪些景物? 生：金柳、青荇、潭水、浮藻。师：还有吗? 生：还有星辉! 生：还有云彩! (大家笑) 师：非常好，现在让我们来看一看作者是怎么描写这些景物的?谁能告诉

admin2019-07-11 43

问题阅读《再别康桥》的教学实录片段，回答问题。
师：同学们，我们来找一下，在这首诗里，作者都写了哪些景物?
生：金柳、青荇、潭水、浮藻。
师：还有吗?
生：还有星辉!
生：还有云彩!
(大家笑)
师：非常好，现在让我们来看一看作者是怎么描写这些景物的?谁能告诉我为什么不是翠柳，而是金柳呢?
生：因为夕阳!
师：非常好，那么哪位同学知道什么是青荇呢?想想我们以前有没有接触过?
生：《关雎》里有提到过“参差荇菜，左右流之”。
师：没错!荇菜是一种水生植物，大家看屏幕，这张就是青荇的图片(播放PPT中的图片)。那么潭水呢?
生：潭水在做梦!
(大家一起笑)
师：什么样的梦呢?
生：彩虹似的梦!
师：嗯，很美的感觉，对不对?这个梦也是作者的梦，表达了一种对美好情感的追求，可望而不可即。星辉是什么样的呢?
生：星辉斑斓!诗人想“在星辉斑斓里放歌”，却不敢出声。
师：没错，写得很美对不对?美中又带着点惆怅，带着点无奈，充满强烈却刻意压抑的情感。好，同学们，让我们带着情感再读一遍这首诗，体会这首诗的美!
问题：该教师是以什么样的方法讲解这篇课文的?这样的方法好不好，你怎样评价?为什么?

选项

答案该教师是通过引导学生对诗歌中的描写对象，也就是诗歌中的意象进行逐一分析的方法来讲解这首诗歌的。教师引导学生去寻找诗歌中都写了什么，是怎样描写的，带领学生以具体意象为依托去体会作者的情感。我认为这种讲解方法有助于学生建立起对诗歌的整体把握，因为写景抒情的诗歌，融情于景，以景为突破口，能够很好地把握和理解作者寄托的情感。

解析

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/nUq4FFFM

本试题收录于：中学语文题库教师公开招聘分类

中学语文

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

中学语文

教师公开招聘

网络团购改变了传统消费的游戏规则，越来越受到广大消费者特别是年轻人的喜爱，但同时团购也滋生出一些问题。对此你有什么观点呢?写作要求：(1)描述以上要点并简述理由；(2)提出你的观点并加以阐述；(3)字数120—150。

在任务型语言教学途径中，“任务”以意义和语言运用为主要导向，那么“任务”的特点有哪些呢?

对直接法的形成产生很大影响，提出“教育适应自然”这一思想的是()。

在()里，教师是课堂教学的权威、知识的传授者和课堂教学的组织者。学生在教学中接受教师的教导并按教师的指示去做。

高中学生应该学习和掌握的英语语言基础知识包括语音、词汇、语法、和话题等五个方面的内容。是语言能力的有机组成部分，是发展语言技能的重要基础。

请设计一节课的教案，达到以下目的：(1)学生通过对例文的学习能够完成InvitationLetter的写作；(2)培养学生运用英语的能力。

在课堂教学中，教师运用问题教学法启发学生的思维时，应注意“眼观六路，耳听八方”“听其言，观其行”，这主要是为了()。

请设计一节课的教案，达到以下目的：1．学生能够通过组织乐队进行演唱来完成对某些词汇的听说读写；2．培养学生运用英语的能力。

请设计一节课的教案，达到以下目的：(1)学生通过对例文的学习能够完成对thank—youletter的写作；(2)培养学生运用英语的能力。

下列哪项最能提示左心衰竭

抽出后血液不凝固的是内容物黏稠的是

某市近十年某病的病死率用

临时占用草原的期限不得超过()年。

下列各项属于房地产销售渠道选择的原则的有()。

下列应征收消费税的项目是()。

随着全球经济一体化进程的逐步推进和信息技术的飞速发展，房地产业的发展与社会经济发展息息相关，其中影响房地产市场转变的主要社会经济力量包括()

课间休息时，教师张某在教室吸烟。张某的行为()

经常居住地是指自然人离开住所地最后连续居住满()。

方差分析依据的基本原理是()

中学语文

教师公开招聘

网络团购改变了传统消费的游戏规则，越来越受到广大消费者特别是年轻人的喜爱，但同时团购也滋生出一些问题。对此你有什么观点呢?写作要求：(1)描述以上要点并简述理由；(2)提出你的观点并加以阐述；(3)字数120—150。

在任务型语言教学途径中，“任务”以意义和语言运用为主要导向，那么“任务”的特点有哪些呢?

对直接法的形成产生很大影响，提出“教育适应自然”这一思想的是()。

在()里，教师是课堂教学的权威、知识的传授者和课堂教学的组织者。学生在教学中接受教师的教导并按教师的指示去做。

高中学生应该学习和掌握的英语语言基础知识包括语音、词汇、语法、______和话题等五个方面的内容。______是语言能力的有机组成部分，是发展语言技能的重要基础。

请设计一节课的教案，达到以下目的：(1)学生通过对例文的学习能够完成InvitationLetter的写作；(2)培养学生运用英语的能力。

在课堂教学中，教师运用问题教学法启发学生的思维时，应注意“眼观六路，耳听八方”“听其言，观其行”，这主要是为了()。

请设计一节课的教案，达到以下目的：1．学生能够通过组织乐队进行演唱来完成对某些词汇的听说读写；2．培养学生运用英语的能力。

请设计一节课的教案，达到以下目的：(1)学生通过对例文的学习能够完成对thank—youletter的写作；(2)培养学生运用英语的能力。

下列哪项最能提示左心衰竭

抽出后血液不凝固的是内容物黏稠的是

某市近十年某病的病死率用

临时占用草原的期限不得超过()年。

下列各项属于房地产销售渠道选择的原则的有()。

下列应征收消费税的项目是()。

随着全球经济一体化进程的逐步推进和信息技术的飞速发展，房地产业的发展与社会经济发展息息相关，其中影响房地产市场转变的主要社会经济力量包括()

课间休息时，教师张某在教室吸烟。张某的行为()

经常居住地是指自然人离开住所地最后连续居住满()。

方差分析依据的基本原理是()

高中学生应该学习和掌握的英语语言基础知识包括语音、词汇、语法、和话题等五个方面的内容。是语言能力的有机组成部分，是发展语言技能的重要基础。