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小学王老师在讲授《穷人》这篇课文时,让学生分别扮演桑娜和她的丈夫,进行一场表演来体验这对夫妇的心理变化过程。该教师运用了( )的教学方法。
小学王老师在讲授《穷人》这篇课文时,让学生分别扮演桑娜和她的丈夫,进行一场表演来体验这对夫妇的心理变化过程。该教师运用了( )的教学方法。
admin
2019-11-08
41
问题
小学王老师在讲授《穷人》这篇课文时,让学生分别扮演桑娜和她的丈夫,进行一场表演来体验这对夫妇的心理变化过程。该教师运用了( )的教学方法。
选项
A、直观法
B、讲授法
C、演示法
D、情境教学法
答案
D
解析
情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的生动具体的场景,以引起学生一定的情感体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能得到发展的教学方法。题干中王老师让学生表演情景剧运用了情境教学法。
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中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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中学教育教学知识与能力
教师资格
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