下面行为属于有意义地接受学习的是( )。

admin2017-10-11 42

问题下面行为属于有意义地接受学习的是( )。

选项 A、科学家合作探索火星
B、小学生通过编打油诗背诵圆周率的小数点后十位
C、小明背诵10遍“最近发展区”的概念
D、儿童尝试错误走迷宫

答案B

解析有意义地接受学习，是一种理解性的学习，在学习中学生身与心、认知与情感、逻辑思维与直觉判断和谐统一。这种接受学习的过程，实质上是学生积极主动地对教师所传授的知识进行选择、理解、整合和内化的过程，并在这一过程中使新知识纳入到自己原有的认知结构之中，以达到对新知识的把握和理解。A项属于有意义地发现学习，C项属于机械地接受学习，D项属于机械地发现学习。

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下面行为属于有意义地接受学习的是( )。

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实施幼儿德育最基本的途径是()。

民国时期，陶行知、张雪门、张宗麟等人反对儿童教育的奴化和贵族化，创办了为平民子女服务的幼儿园，如“南京燕子矶幼稚园”“北平香山慈幼院”等。()

在幼儿园生活活动中，教师应如何不断提升自我的职业道德素质?

简述教师职业道德的作用。

试述儿童心理发展年龄特征的含义。

我国教育的基本法律是()。

试述陈鹤琴的教育思想。

教学评价是指系统地收集有关学生行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程。()

教材编写、教学、评估和考试的依据是()。

张军在校运动会男子百米比赛中取得了第一名，他将此归因为下列四项，其中()属于不可控的归因维度。

硫酸-亚硝酸钠反应鉴别巴比妥类药物的现象是

葡萄球菌脑膜炎区别于链球菌脑膜炎的有意义特点是

下列关于内部收益率的表述中，不正确的是(　　)。

报表系统的主要功能是()。

旅游团在某饭店入住后，有个别游客提出想住更高标准的客房，经了解饭店还有空余的更高标准的房间，这时导游人员应该()。

下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献?()

AGOODSTARTTOAHOLIDAYIhadneverbeentoDenmarkbefore,sowhenIsetouttocatchtheferryinearlyMay,Ilittle【

Oftencalledtheintellectualleaderoftheanimal-rightsmovement,Regan"istheforemostphilosopherinthiscountryinthefi

I’vealwaysbeenanoptimistandIsupposethatisrootedinmybeliefthatthepowerofcreativityandintelligencecanmaketh

下面行为属于有意义地接受学习的是( )。

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实施幼儿德育最基本的途径是()。

民国时期，陶行知、张雪门、张宗麟等人反对儿童教育的奴化和贵族化，创办了为平民子女服务的幼儿园，如“南京燕子矶幼稚园”“北平香山慈幼院”等。()

在幼儿园生活活动中，教师应如何不断提升自我的职业道德素质?

简述教师职业道德的作用。

试述儿童心理发展年龄特征的含义。

我国教育的基本法律是()。

试述陈鹤琴的教育思想。

教学评价是指系统地收集有关学生行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程。()

教材编写、教学、评估和考试的依据是()。

张军在校运动会男子百米比赛中取得了第一名，他将此归因为下列四项，其中()属于不可控的归因维度。

硫酸-亚硝酸钠反应鉴别巴比妥类药物的现象是

葡萄球菌脑膜炎区别于链球菌脑膜炎的有意义特点是

下列关于内部收益率的表述中，不正确的是( )。

报表系统的主要功能是()。

旅游团在某饭店入住后，有个别游客提出想住更高标准的客房，经了解饭店还有空余的更高标准的房间，这时导游人员应该()。

下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献?()

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下列关于内部收益率的表述中，不正确的是(　　)。