有人建议，在教育实践中，“要多使用奖励，尽量少惩罚”。请简要阐述你对这种建议的看法?

admin2020-10-30 34

问题有人建议，在教育实践中，“要多使用奖励，尽量少惩罚”。请简要阐述你对这种建议的看法?

选项

答案我认为奖比罚好，原因如下： (1)惩罚传递不该怎么做的信息，奖励传递该怎么做的信息。 (2)必要的惩罚是需要的。学习是有纪律的活动，必要的约束与惩罚是为了维持秩序。奖罚不应伤害学生的自尊心与求知欲。 (3)奖与罚应及时、公正，才能真正提高一个人的积极性。对该表扬的行为不及时进行表扬等于是批评这种行为，对做错的同学不进行批评等于是表扬了这种行为；师生关系紧张时的批评，起不到教育作用，反而会造成其在同学中的孤立。 (4)进行表扬与批评时，应注意个性差异。惩罚对内向孩子的作用大于对外向孩子的作用；表扬对女生的作用大于对男生的作用；表扬与批评的作用在于个体对表扬与批评的认识，不应伤害到其他方面的积极性。 (5)内在动机。内在动机本身是一种自我奖赏，快乐学习是指对掌握知识的快感，学生对学习的兴趣是最强的内在动机。

解析

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有人建议，在教育实践中，“要多使用奖励，尽量少惩罚”。请简要阐述你对这种建议的看法?

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皮亚杰关于发生认识论揭示了个体认知发展的一般规律，即按照、、、顺序发展的特征。

________直接制约着教育的性质和发展方向，教育又对一定的政治经济有不可忽视的影响。

教育工作中，要做到“因材施教”“长善救失”，这说明()

提出“人力资本”理论的学者是()

美国心理学家科尔伯格认为人的道德认知遵循着从到，再到的发展过程。

瑞士心理学家________的发生认识论认为，个体认知发展依次经历了感知运算水平、前运算水平、具体运算水平、形式运算水平的发展过程。

________是在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的需求进行科学评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课程。通常以选修课或特色课的形式出现。

罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于()

失真：

一般认为，古典管理理论主要由三个理论学派构成，即、、__。

女，20岁，肥胖、痤疮、皮肤紫纹，化验血皮质醇增高，血糖增高，小剂量地塞米松抑制试验血皮质醇较对照组低38%，大剂量地塞米松抑制试验血皮质醇较对照组低78%。下列哪一项可作为Cushing病与肾上腺皮质腺瘤的鉴别依据?

用125I标记抗原，不正确的说法是

广告的作用在于引起人们的注意,而赞助则注重激发人们的认识。()

《巴塞尔新资本协议》通过降低()要求，鼓励商业银行采用()技术。

儿童的心理发展有，所以对儿童的教育应循序渐进。儿童的心理发展有，所以对儿童的教育应因材施教。()(2015·山东)

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瑞士心理学家________的发生认识论认为，个体认知发展依次经历了感知运算水平、前运算水平、具体运算水平、形式运算水平的发展过程。

________是在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的需求进行科学评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课程。通常以选修课或特色课的形式出现。

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