首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
计算机
某班学生评选一等奖学金,学生的10门主干课成绩存在考生文件夹下文件“score.txt”中,每行为一个学生的信息,分别记录了学生学号、姓名以及10门课成绩,格式如下。 1820161043郑珉镐68 66 83 77 56 73 61 69 66 78 1
某班学生评选一等奖学金,学生的10门主干课成绩存在考生文件夹下文件“score.txt”中,每行为一个学生的信息,分别记录了学生学号、姓名以及10门课成绩,格式如下。 1820161043郑珉镐68 66 83 77 56 73 61 69 66 78 1
admin
2021-03-17
33
问题
某班学生评选一等奖学金,学生的10门主干课成绩存在考生文件夹下文件“score.txt”中,每行为一个学生的信息,分别记录了学生学号、姓名以及10门课成绩,格式如下。
1820161043郑珉镐68 66 83 77 56 73 61 69 66 78
1820161044沈红伟91 70 81 91 96 80 78 91 89 94
从这些学生中选出奖学金候选人,条件如下:①总成绩排名在前10名;②全部课程及格(成绩大于等于60)。
问题1:给出按总成绩从高到低排序的前10名学生名单,并写入文件“candidateO.txt”,每行记录一个学生的信息,分别为学生学号、姓名以及10门课成绩。补充考生文件夹下文件“PY301-1.py”,完成这一功能。
试题程序:
#请在…处使用多行代码替换
#注意:其他已给出代码仅作为提示,可以修改
L=[] #L中的元素是学生原始成绩和总成绩
…
L.sort(key=lambda x:x[-1],reverse=True) #按学生总成绩从大到小排序
…
问题2:读取文件“candidate0.txt”,从中选出候选人,并将学号和姓名写入文件“candidate.txt”,格式如下。
1010112161722张三
1010112161728李四
……
补充考生文件夹下文件“PY301-2.py”,完成这一功能。
试题程序:
…
输入文件:candidate0.txt
输出文件:candidate.txt
…
选项
答案
(1) L=[] fo=open("score.txt","r") fi=open("candidate0.txt","w") lines=fo.readlines() for line in lines: line=line.strip() student=line.split(’’) sum=0 for i in range(1,11) sum+=int(student[-i]) student.append(str(sum)) L.append(student) L.sort(key=lambda x:x[-1]),reverse=True for i in range(10) fi.write(’’,join([i][ :-1]+’\n’ fo.close() fi.close() (2)fo=open("candidate0.txt","r") fi=open("candidate.txt","w") L=[] #存储候选人 Lines=fo.readlines() for line in lines: line=line.strip() student=line.split(’ ’) for i in student[-10:]: if int(i)<60: break else L.write(‘’.join(i)+‘\n’ fo.close() fi.close()
解析
(1)本题涉及“score.txt”和“candidate0.txt”两个文件。首先要读取“score.txt”文件中的信息,通过程序求出每个学生的总成绩,然后按总成绩从大到小排序,将总成绩排名前10的学生学号、姓名以及10门课成绩写入“candidate().txt”文件中。打开文件用open()函数,用"r"只读模式打开文件“score.txt”,用"w"模式创建文件“candidate0.txt”。
“score.txt”文件中每行为一个学生的信息,需要用readlines()方法读人所有行,以每行内容为元素形成列表lines,然后用for循环遍历该列表中的元素。在遍历元素时,用strip()方法删除元素首尾出现的空白符,用split()方法以空格分隔学生学号、姓名以及10门课成绩得到列表student。由于要求出总成绩,因此使用for遍历学生的10门课成绩,将其累加赋值给sum,并将sum追加到student。最后将student所有元素追加到列表L中。
随后,对列表L进行排序,用到sort()方法,参数key=lambda x:x[-1]中lambda是一个匿名函数,是固定写法.不能写成别的单词;x表示列表中的一个元素,在这里表示一个列表(即一个学生的信息),x只是临时起的一个名字,也可以使用任意的名字;x[-1]表示以列表最后一个元素(即总成绩)排序。参数reverse=True表示按降序排序;若该参数缺省或reverse=False,表示按升序排序。
最后,通过for循环提取列表L前10个元素(即前10名的学生信息,但不包含总成绩),用空格分隔每个元素,并添加换行符,写入文件“candidate0.txt”,再关闭所有文件。
(2)本题涉及“candidate0.txt”和“candidate.txt”两个文件。首先要读取“candidate0.txt”文件中的信息,通过程序判断学生的所有成绩是否都大于等于60,满足条件的将该学生的学号和姓名写入“candidate.txt”文件中。打开文件用open()函数,用"r"只读模式打开文件“candidate0.txt”,用"w"模式创建文件“candidate.txt”,并定义一个列表L来存储学号和姓名。
“candidate0.txt”文件中有10行数据,需要用readlines()方法读入所有行,以每行内容为元素形成列表lines,然后用for循环遍历该列表中的元素。在遍历元素时,用strip()方法删除元素首尾的空格,用split()方法以空格分隔学生学号、姓名以及10门课成绩得到列表student。然后对列表student使用for循环遍历,用来判断10门课程的成绩是否都大于等于60,满足条件就将列表student中的前两个元素(即学号和姓名)追加到列表L中。
最后,通过for循环提取列表L中的所有元素,用空格分隔每个元素,并添加换行符,写入文件“candidate.txt”。再关闭所有文件。
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/mp50FFFM
本试题收录于:
二级Python题库NCRE全国计算机二级分类
0
二级Python
NCRE全国计算机二级
相关试题推荐
1.在考生文件夹下建立数据库BOOKAUTH.DBC,把表BOOKS和AUTHORS添加到该数据库中。2.为AUTHORS表建立主索引,索引名为“PK”,索引表达式为“作者编号”。3.为BOOKS表建立两个普通索引,第一个索引名为“PK”,索引表达式为
下列表达式中结果不是日期型的是()。
在DOWHILE…ENDDO循环结构中,LOOP命令的作用是()。
打开一个项目文件,然后通过命令方式新建一个程序文件,则该程序文件()。
操作对象是两个表的关系运算是()。
在数据库设计中,将E-R图转换成关系数据模型的过程属于()。
(1)根据考生文件夹下的xxx表和iii表建立一个查询chaxun,查询“工作单位”是“复旦大学”的所有教师的“姓名”、“职称”、“联系电话”,要求查询去向是表,表名是cxl.dbf,并执行该查询(“姓名”、“职称”取自表iii,“联系电话”取自表xxx)
在考生文件夹下,打开招生数据库sdb,完成如下操作:(1)在ksb表中增加个名为“备注”的字段、字段数据类型为“字符”、宽度为30。(2)在考生成绩表ksejb中给成绩字段设置有效性规则和默认值,成绩>=0AND成绩
下面对对象概念描述正确的是
以下选项中使Python脚本程序转变为可执行程序的第三方库的是
随机试题
对子宫脱垂病人的护理,下列哪项不妥
A.砒石B.炉甘石C.铅丹D.硼砂E.轻粉既能治疗瘰疬癣疮,又能治疗寒痰哮喘的药物是
男,40岁,因塌方,右腰部被砸伤,伤后出现大量肉眼血尿,右肾区明显肿胀,压痛,皮下可见淤血斑,脉搏120次/min,BP80/50mmHg。印象诊断是()
铁路多年冻土地区沿线重点工程地段应布置代表性观测孔,开展地温、气温的定期观测,其观测孔深度不应小于()m。
因施工原因造成工程质量事故的,()有权扣除施工单位部分以至全部质量保留金。
教育为政治制度和生产力所决定,没有自己的独立性。()
从作用的对象看,教育功能可分为()。
设B是秩为2的5×4矩阵.α1=[1,1,2,3]T,α2=[一1,1,4,一1]T,α3=[5,一1,一8,9]T是齐次线性方程组BX=0的解向量.求BX=0的解空间的一个规范正交基.
Justsevenyearsago,theTexasLegislatureprescribedthatallhighschoolersmustpasstwomathcoursesandgeometrytogradua
如果Cisco路由器有如下SNMP的配置Router(config)#snmp-serverenabletrapsRouter(config)#snmp-serverhostadmin.tjut.edu.cnadmin那么,下列描述中错误的
最新回复
(
0
)