扇动一张纸，一个孩子感受到空气在脸上拂过。过了一段时间，在有风的一天，他感受到了风。因此他觉得风的形成是树在晃动。根据皮亚杰的儿童智力发展阶段理论，2-7岁年龄阶段的儿童处于( )。

admin2016-03-09 58

问题扇动一张纸，一个孩子感受到空气在脸上拂过。过了一段时间，在有风的一天，他感受到了风。因此他觉得风的形成是树在晃动。
根据皮亚杰的儿童智力发展阶段理论，2-7岁年龄阶段的儿童处于( )。

选项 A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段

答案B

解析根据皮亚杰的儿童智力发展阶段理论，2-7岁年龄阶段的儿童处于前运算阶段。进入前运算阶段，儿童能运用表象和符号思维，即儿童能用某一事物代表或表征其他事物来描述外部世界，但这一阶段儿童还不能很好地掌握概念的概括性和一般性。

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扇动一张纸，一个孩子感受到空气在脸上拂过。过了一段时间，在有风的一天，他感受到了风。因此他觉得风的形成是树在晃动。根据皮亚杰的儿童智力发展阶段理论，2-7岁年龄阶段的儿童处于( )。

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教学过程阶段的中心环节是传授知识。()

主张让儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国启蒙思想家苏格拉底。()

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。教学的组织形式是()。

现代教育评价的产生和发展可分为如下几个时期()。

班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为()。

根据记忆的内容分类，记忆可以分为()。

态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的()。

埃里克森认为儿童的人格发展必须经历8个顺序不变的阶段，下列选项中属于这8个阶段的是()。

小学生心理发展的特征包括()。

国际私法的最基本的规范是()

按照绝热材料分类，硅藻土、蛭石加石棉类应届(　　)。

资金盈余单位和赤字单位之间以有价证券为媒介实现资金融通的金融活动被称为()。

一般来说，学生把学习的成败归因于自己的努力程度对今后的学习是有利的。()

财务报表审计，是指对企业资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表及相关附注所进行的审计。()

猎犬发现在离它10米远的前方有一只奔跑着的野兔，马上紧追上去，猎犬的步子大，它跑5步的路程，兔子要跑9步，但是兔子的动作快，猎犬跑2步的时间，兔子却能跑3步，问猎犬至少跑多少米才能追上兔子？（）

有以下程序：#include＜string.h＞voidf(chars,chart){chark;k=s;s=t;t=k;s++;t--;if(*s)f(s,t);

Whathaveyoutodobeforeyougettothedeparturegate?Youhavetopay______.Whydosomeyoungpeopledislikeliving

TypesofExaminationsAnexaminationfallsintooneoftwomaincategories:theobjectiveexamandthesubjectiveexam.Each

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主张让儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国启蒙思想家苏格拉底。()

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现代教育评价的产生和发展可分为如下几个时期()。

班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为()。

根据记忆的内容分类，记忆可以分为()。

态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的()。

埃里克森认为儿童的人格发展必须经历8个顺序不变的阶段，下列选项中属于这8个阶段的是()。

小学生心理发展的特征包括()。

国际私法的最基本的规范是()

按照绝热材料分类，硅藻土、蛭石加石棉类应届( )。

资金盈余单位和赤字单位之间以有价证券为媒介实现资金融通的金融活动被称为()。

一般来说，学生把学习的成败归因于自己的努力程度对今后的学习是有利的。()

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猎犬发现在离它10米远的前方有一只奔跑着的野兔，马上紧追上去，猎犬的步子大，它跑5步的路程，兔子要跑9步，但是兔子的动作快，猎犬跑2步的时间，兔子却能跑3步，问猎犬至少跑多少米才能追上兔子？（）

有以下程序：#include＜string.h＞voidf(char*s,char*t){chark;k=*s;*s=*t;*t=k;s++;t--;if(*s)f(s,t);

Whathaveyoutodobeforeyougettothedeparturegate?Youhavetopay______.Whydosomeyoungpeopledislikeliving

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扇动一张纸，一个孩子感受到空气在脸上拂过。过了一段时间，在有风的一天，他感受到了风。因此他觉得风的形成是树在晃动。根据皮亚杰的儿童智力发展阶段理论，2-7岁年龄阶段的儿童处于( )。

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有以下程序：#include＜string.h＞voidf(chars,chart){chark;k=s;s=t;t=k;s++;t--;if(*s)f(s,t);